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大学生心理健康调查报告

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大学生心理健康调查报告(精选3篇)

从调查问卷中可以看出当代大学生心理问题的现状，心理素质方

面，具体表现为意志薄弱，缺乏承受挫折的能力、适应能力和自立能

力，缺乏自信心，依赖性强等。下面就是小编给大家带来的大学生心

理健康调查报告，希望能帮助到大家!

大学生心理健康调查报告精选篇1

当代大学生心理问题的现状：

当代大学生的心理素质不仅影响到他们自身的发展，而且也关系

到全民族素质的提高，更关系到跨世纪人才的培养，大量调查表明，

目前我国大学生发病率高的主要原因是心理障碍，精神疾病已成为大

学生的主要疾病。具体表现为恐怖、焦虑、强迫、抑郁和情感危机、

神经衰弱等。当代大学生心理问题不容忽视。

对当代大学生心理问题的原因分析：

大学生心理素质方面存在的种种问题一方面是与他们自身所处的

心理发展阶段有关，同时也与他们所处的社会环境分不开。大学生由

于心理发展不成熟，情绪不稳定，面临一系列生理、心理、社会适应

的课题时，心理冲突矛盾时有发生，这些冲突和矛盾若得不到有效疏

导、合理解决，久而久之会形成心理障碍，特别是

当代大学生，为了在激烈的高考竟争中取胜，几乎是全身心投人

学习，家长的过度保护、学校的应试教育、生活经历的缺乏使这些学

生心理脆弱、意志薄弱、缺乏挫折承受力，在学习、生活、交友、恋

爱、择业等方面小小的挫折足以使他们中的一些人难以承受，以致出

现心理疾病，甚至离校出走、自杀等。对变化的环境适应不良而出现

的各种困惑、迷惘、不安、紧张在明显增加，社会的变革给正在成长

着的大学生带来的心理冲击比以往任何一个时代更强烈、更复杂。各

种生理因素、心理因紊、社会因素交织在一起，极易造成大学生心理

发展中的失衡状态。心理素质低劣的人自然不能适应高速度、高科技、

高竞争的环境，心理负荷沉重便容易导致各种心理疾病。

大学生心理健康调查报告精选篇2

有关大学新生心理健康问题的报道频见于媒体，“26.7%的学生

有严重的心理疾患”的报道，仿佛大学新生已经成为心理疾病的高发

人群。难道象牙塔真的失色了吗?上海立信会计学院针对x年新生的心

理测试结果表明，从整体上看，大学新生的心理健康水平还是比较好

的，虽然部分新生有心理问题症状倾向，但是只要教育行政部门控制

大学新生的活动情境和生活事件安排，让他们尽快适应大学生活，就

可以消除这种倾向。

心理测试结果新生心理问题存在合理

上海立信会计学院从1997年起就为新生建立入学心理档案，这次

的新生心理测试涉及的调查对象为2174人，测试结果表明，有诊断意

义的“有明显症状”的发生几率最高不超过10‰，而且这些症状是新

生“主动适应和学习”而必然出现的，是入学这个特殊的事件所引起

的必然体验，具有很强的临时性和情境性。这个推测可以被他们大学

二年级以后的症状表现水平普遍降低所证实。

常见心理症状神经衰弱、抑郁、焦虑

神经衰弱是多种因素造成的反应过度兴奋或迟缓状态。主要表现：

精神不足和容易疲劳，注意力不集中，记忆减退;情绪不稳定，烦躁不

安;头脑昏沉，睡眠不好。

抑郁是由社会心理因素引起的，以持久的心境低落为主要症状的

神经症性障碍。常会表现出情绪上的改变，忧郁、易哭泣;对日常活动

缺乏兴趣，感觉前途无望;自责，没有自信。也会伴有焦虑不安、躯体

不适和睡眠障碍。

焦虑是每个新生都会体验到的，这是对入学事件的本能反应，只

有部分同学持续时间较长，形成一种心理症状。主要表现为莫名的恐

惧、惶惶不可终日、时时处于紧张应付状态、感觉危机就在眼前等。

引发以上这些心理症状的主要原因是新生在刚刚完成从中学到大

学转变时的不适应。新生在应付以前未遇见的事情时持久地处于紧张

状态，使神经系统超载;专业志向、经济条件、地域等自身条件上的不

如意和挫折总是萦绕在头脑中，增加了思维负荷;个人个性特质，如敏

感、多疑、依赖性强、缺乏自信心、任性、急躁、好强等在相对宽松

的大学环境中得到释放，如果学生自我调整能力不强的话，就容易出

现心理症状。

缓解的对策三级防护网

上海市东加西人才