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【试讲稿教案设计】幼儿故事《大熊的拥抱节》

1.题目：《大熊的拥抱节》

2.内容：

大熊的拥抱节

清晨，大熊早早就出了门。今天是森林城一年一度的拥抱节，和谁

拥抱就表示愿意和谁做朋友。大熊给自己定了一个目标，要和100个

朋友拥抱!

远远地，大熊看见袋鼠哥哥，他连忙张开双臂：“袋鼠哥哥，你好!”

可袋鼠哥哥支吾着说：“嗯，我很忙。”说着，就跑了。大熊尴尬地放

下手臂，安慰自己说：“没关系，还有好多拥抱的机会呢。”呀，前面

一蹦一跳过来的不是漂亮的兔妹妹吗?大熊赶紧张开双臂：“亲爱的兔

妹妹，你好!”兔妹妹停也不停，自顾自哼着歌儿过去了。大熊愣了一

下，生气地甩了甩手说：“哼，真没礼貌!”

大熊再往前走，看见了红狐狸。大熊张开双臂，红狐狸却赶紧绕了

过去，连个招呼也没打。大熊慢慢地把手臂放下来，不明白为什么大

家都不跟他拥抱。

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天快黑了，大熊没有拥抱到一个朋友。“昨天，我把兔妹妹的萝卜

全拔光了。我还老是揪袋鼠哥哥和红狐狸的尾巴。”大熊的眼泪一滴一

滴落下来。

这时，小动物们手牵着手走过来，看见孤零零的大熊，它们都愣住

了。大熊马上站起来，捂着脸跑回家了。

“我今天没拥抱大熊。”兔妹妹说。

“大熊看上去很伤心呢!”袋鼠说。

小动物们你看看我，我看看你，然后，它们都往大熊家走去。

天黑了，大熊晚饭也没吃，一个人躺在床上想心事。

“笃笃笃!”是谁在敲门?

大熊慢吞吞地走过去开门。门一开，大熊惊呆了!

小动物们在门前排成了长长的队伍，一个个张开双臂，说：“大熊，

祝你拥抱节快乐!我愿意做你的朋友。”

大家一个接一个地拥抱了大熊，大熊的眼泪越来越多，比刚才没人

拥抱它时还要多。它在心里暗暗对自己说，从明天起一定要让大家看

到一个不一样的大熊!

月亮的银光柔柔地洒在森林城，洒在互相拥抱着的小动物们身上，

这真是一个令人难忘的拥抱节呀!

3.基本要求：

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（1）要求口齿清楚，流畅完整地讲故事，且要声情并茂。

（2）在讲故事的过程中提两个问题帮助幼儿理解，并且吸引幼儿

的注意力。

答辩题目1.请你说一说这个故事告诉幼儿的道理是什么？

2.讲故事活动的重点是什么？难点呢？]

【试讲答案】

《大熊的拥抱节》

一、活动目标

1.愿意并能在交流、讨论的过程中逐步理解故事的含义。

2.学会原谅、宽容，懂得珍惜友谊。

二、活动重难点

活动重点：聆听故事，在交流、讨论的过程中逐步理解故事含义。

活动难点：学会原谅、宽容，懂得珍惜友谊。

三、活动过程

（一）活动导入，了解拥抱节

师：今天，老师带来了一个故事《大熊的拥抱节》。

师：小朋友们，听完老师的故事后，你们知道什么是拥抱节吗？过

拥抱节人们要做什么呢？

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师：看来，小朋友们听得很认真呀，拥抱节是一个快乐、温暖的，

和抱一抱有关的节日。

（二）活动展开

1.听故事，理解故事

师：森林城的小动物们在举行拥抱节，它们会发生什么故事呢？我

们坐下来听一听。

师：小朋友们