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功和内能
一、教材分析:
本节从演示试验动身,追溯到19世纪30年头的焦耳所做的探讨功和内能的试验,引入系统内能的概念,最终得出做功与系统内能变更之间的关系。
二、教学目标学问与技能
1.知道什么是绝热过程。
2.从热力学的角度相识内能的概念。
3.理解做功与内能变更的数量关系。
4.知道内能和功的单位是相同的。
三、过程与方法:
从焦耳的试验理解功与内能变更的关系
四、情感、看法与价值观:
通过焦耳试验了解功与内能变更关系的得来,学习科学家探究过程的科学看法和科学精神。
五、教学重点、难点
重点:绝热过程中的功与内能的关系
难点:内
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