部编人教版四年级语文上册《交流平台与初试身手》精美课件.pptVIP

课前准备

观察家人炒菜、擦玻璃或者做其他家务的

过程，特别注意观察家人做家务时的动作。

阅读“交流平台”，说一说通过本

单元学习，关于如何写清楚一件事，你

都了解到了哪些表达方法。

写一件事，要时间、地点、

把事情的起因、经

人物要交代明白。

过、结果写清楚。

写事情要按照一定的顺序写。如，

《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、

爬上峰顶后的顺序来写的。

我们还学过哪些写

事的课文？作者是按什

么顺序写的？

《盘古开天地》

起因宇宙混沌

经过劈开天地顶天立地化身万物

结果创造了美丽的新世界

《普罗米修斯》

起因“盗”取火种

经过遭受惩罚

结果获得自由

《女娲补天》

起因天地破裂

捡五彩石

炼石补天

经过杀龟撑天

杀死黑龙

堵住地缝

结果天地恢复平静

《麻雀》

起因猎狗攻击小麻雀。

经过老麻雀奋不顾身拯救小麻雀。

结果猎狗被老麻雀的勇气震撼而后退。

写一件事，要按照事情

的发展顺序，把事情的起因、

经过、结果写清楚。

《麻雀》的作者把看到的、听

到的、想到的都写了下来，活灵

活现地展现了麻雀和猎狗相遇时

的情形。

你知道如何把一件事写清楚了吗？

Ø按照一定的顺序写；

Ø把时间、地点、人物交代明白，把起

因、经过、结果写清楚；

Ø抓住当时怎么想、怎么说、怎么做，

把事情的经过部分写具体、详细。

初试身手

看图并发挥想象，把图片的内容说清楚。

Ø这两幅图分别呈现了什么场景呢？

运动场上奶奶的生日聚会

对照交流平台想一想，要把图片的内容说清

楚，可以运用交流平台总结的哪些方法呢？

运动场上奶奶的生日聚会

表达指导

Ø可以联系自己的生活经历，想一想自己看到了什

么；图片中的人会想些什么……

Ø如果你自己就在运动场上，会听到些什么，如：

运动场上啦啦队员的加油助威声、运动员的喘气

声……

Ø如果你自己就在生日聚会上，又会听到些什么，

如：大家的祝福语、唱响的《生日歌》……

和同桌分工，一人选一幅图，发挥想象，练习把图

片内容说清楚。

运动场上奶奶的生日聚会

把图片内容说给同桌听，试着把所选

画的内容说清楚，互相点评：

①是否说清楚看到的画面上人物的动作、样

子、表情；

②是否说清楚听到的声音、人物的语言；

③是否说清楚人物的感受或产生的联想……

班级交流，师生一起点评：

①是否说清楚看到的画面上人物的动作、样

子、表情；

②是否说清楚听到的声音、人物的语言；

③是否说清楚人物的感受或产生的联想……

运动场上

“加油！加油！”操场上传来了一阵高过一阵的呐

喊声，热闹极了。那儿在干什么呢？哦，原来跑道上

正在进行校运动会男子400米的决赛。你看，参赛的运

动员们仿佛一颗颗出膛的炮弹，直奔终点。他们的双

臂快速地前后摆动，嘴里呼呼地喘着粗气。近了，近

了，马上就要冲到终点了！一旁加油的同学更加兴奋

了，拼命摇旗呐喊，有的急得直跺脚，有的跟着运动

员一起往终点跑，还有的眉开眼笑，已经准备庆祝了。

奶奶的生日聚会

今天是奶奶的70岁生日。晚上，妈妈做了一桌丰

盛的饭菜，桌子正中央放着一个大大的蛋糕。爸爸拿

出了寿星帽准备给奶奶戴上，奶奶笑着说：“我这么

大年纪了，就不带了吧。”我在一旁边拍手边起哄：

“奶奶，戴着嘛，今天您是寿星，怎么能不戴寿星帽

呢？”坐在婴儿餐椅上的妹妹也挥舞着她的饭勺兴奋

地吚吚呜呜，我们都高兴地笑了，奶奶也害羞地戴上

了寿星帽。

观察家人炒菜、擦玻璃或者做其他家务的过程，

用一段话把这个过程写下来，注意用上表示动

作的词语。

课前大家已经仔细观察了

家人做家务的过程，说一说：你

观察了家人做什么家务呢？

写一写

家庭生活就是由大大小小的事情组成的，这

些平常的家务联结着彼此的心，蕴藏着最真的情。

记录、分享做家务的过程，就是记录爱、分享爱。

把你观察到的家人做家务的过程，用一段话记录

下来，注意用上表示动作的词语。

读一读，评一评读了这个片段，如果不