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红领巾少先队课件

目录?红领巾少先队简介?红领巾少先队的组织结构?红领巾少先队的标志和礼仪?红领巾少先队的活动和项目?红领巾少先队的榜样和荣誉?红领巾少先队与学校和社会的关系

01红领巾少先队简介

红领巾少先队的起源红领巾少先队起源于苏联少先队，1922年苏联共产主义青年团成立，领导少先队工作的组织是共产主义青年团。1953年8月21日，中国新民主主义青年团中央委员会决定，在全国建立中国少年儿童队。1953年8月21日，团中央发出《关于建立中国少年儿童队的决议》。

红领巾少先队的性质和任务少先队的性质是少先队是少年儿童的群众组织，是学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。少先队的根本任务是引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识。

红领巾少先队的发展历程1953年8月21日，团中央发出《关于建立中国少年儿童队的决议》。1950年，中国共产党缔造的、全国统一的少年儿童组织－中国少年儿童队成立。1953年8月21日，团中央发出《关于建立中国少年儿童队的决议》。决议指出，建立少年儿童队的目的，是为了加强对少年儿童的共产主义教育，培养他们成为建设社会主义祖国的后备军。

02红领巾少先队的组织结构

少先队的组织体系全国少工委省、市、县级少工委基层少先队组织负责领导全国少先队工作，制定全国少先队工作计划和重要活动，指导和管理各级少先队组织。负责领导本地区的少先队工作，制定本地区少先队工作计划和重要活动，指导和管理下属各级少先队组织。包括学校少先队大队和中队、街道社区少先队组织等，是少先队工作的基础，负责具体组织和开展各项少先队活动。

少先队的各级组织机构中队委员会由3至5人组成，设中队长、副中队长和旗手等职务，负责领导中队工作。大队委员会由7至13人组成，设大队长、副大队长和旗手等职务，负责领导大队工作。小队一般由5至7人组成，设小队长、副小队长等职务，负责组织小队活动。

少先队的组织原则和活动方式自愿参加、自主管理实践活动少先队员自愿参加少先队组织，自主管理少先队事务，培养自主意识和团队合作精神。少先队各级组织实行民主集中制，遵循少数服从多数的原则，充分发扬民主，集体讨论决定重大问题。民主集中制教育性少先队通过开展丰富多彩的实践活动，如主题队会、志愿服务、社会实践等，培养队员的社会责任感和实践能力。少先队注重思想教育，通过各种形式的教育活动，引导队员树立正确的世界观、人生观和价值观。

03红领巾少先队的标志和礼仪

红领巾的由来和象征意义总结词红领巾是少先队员的标志，具有特殊的象征意义。详细描述红领巾源于苏联的少先队组织，是红旗的一角，代表着红旗的光辉和烈士的鲜血。在中国，红领巾是少先队员的标志，象征着革命先烈的奉献精神和爱国主义情怀。

少先队的队徽和队旗总结词队徽和队旗是少先队的标志，具有独特的意义和象征。详细描述少先队的队徽通常包括五角星、火炬和红旗等元素，代表着少先队员在党的领导下向着光明的未来前进。队旗则是由大、中、小三号旗组成，分别代表着大队、中队和小队。

少先队的队歌和队舞总结词队歌和队舞是少先队仪式的重要组成部分，具有激励和团结的作用。详细描述少先队的队歌是《我们是共产主义接班人》，歌词表达了少先队员的理想和信念，旋律激昂有力，能够激发队员的荣誉感和使命感。队舞则是一种集体舞蹈，通过欢快的节奏和动作，展现出少先队员的朝气蓬勃和团结协作的精神风貌。

04红领巾少先队的活动和项目

少先队的基本活动少先队仪式包括少先队的入队仪式、离队仪式、升旗仪式等，这些仪式能够增强少先队员的归属感和荣誉感。少先队组织生活包括少先队小队、中队和大队的组织生活，通过组织生活，少先队员可以交流思想、开展批评和自我批评，提高组织纪律性。

少先队的主题活动主题教育活动围绕爱国主义、集体主义、社会主义等主题开展的教育活动，旨在培养少先队员的社会主义核心价值观。主题实践活动通过组织少先队员参加各种形式的实践活动，如志愿服务、环保活动等，培养少先队员的社会责任感和实践能力。

少先队的创新项目和实践活动创新项目鼓励少先队员发挥创新精神，开展各种形式的创新项目，如科技创新、文化创新等，培养少先队员的创新意识和创新能力。实践活动组织少先队员参加各种形式的实践活动，如社会实践、生产实践等，让少先队员在实践中学习知识、增长才干、锻炼能力。

05红领巾少先队的榜样和荣誉

少先队的优秀队员和集体优秀队员少先队中涌现出许多品学兼优的优秀队员，他们不仅在学业上表现出色，还积极参与少先队组织的各项活动，发挥模范带头作用。这些优秀队员的事迹可以作为课件中的案例，激励其他少先队员向他们学习。优秀集体少先队中还有许多优秀的集体，如优秀中队、优秀小队等。这些集体在少先队组织中表现突出，具有良好的团队