部编版小学二年级语文上册《口语交际:商量》课件.pptVIP

部编版小学二年级语文上册《口语交际:商量》课件.ppt

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小结写法作者抓住了天空颜色和光线的变化,让我们感受到了海上日出真是伟大的奇观。颜色光亮变化我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。通过“不转眼”你能体会到什么?作者期待、盼望的心情。生怕错过日出的任何一个时刻。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。你能从哪里读出太阳上升时艰难吃力的样子?要用商量的语气,说话要有礼貌。把自己的想法说清楚。要是别人不同意,不要发脾气。我们与别人商量的时候需要注意些什么呢?小组交流1、向同学借的书没有看完,想再多借几天。2、与爸爸商量换自己最喜欢看的电视节目。遇到下面的情况,你会怎样与人商量呢?和同学一起演一演吧!表演完后互相点评。展示台每组推荐一个有礼貌、语气恰当、能把自己想法说清楚的同学在班上展示。欣欣,你借给我的《西游记》太好看了,可是我还剩三十多页没看完,你能让我再借两三天吗?我一定抓紧时间早点看完还你。爸爸,我最爱看的动画片《大头儿子小头爸爸》就要开始了,现在我的作业也做完了,你能让我看会儿电视吗?你有没有什么事情需要和班上同学或者老师商量呢?去找他试一试吧!第1课时第2课时第1课时灿烂目不转睛看到这两个词语,你的脑海里会浮现哪些画面?日出看到“日出”,你又会想到哪些画面?16海上日出课文选自中国作家巴金的《海行》。1927年1月,巴金从上海乘法国邮船“昂热号”去法国巴黎留学,他把沿途的见闻都记录了下来,本文写的是船行至红海中作者看到日出时的实际情况。读一读。自由读课文,要求把语句读正确、读流利。画一画。画出生字词,拼拼读读,查字典或联系上下文理解词句的意思。扩大范围努力一刹那灿烂交替镶边紫色不仅负荷kuòfànnǔchàlàntìxiānɡzǐjǐnhè字词学习荷花hé结构:部首:组词:范围、模范、范例、示范、典范fàn范上下艹重难点字书写指导结构:部首:xiānɡ镶左右钅太阳的光芒替黑云镶了一道光亮的金边。?用其他字替换句中的带点字,使句子的意思不变。(嵌、贴)用带点的字说一句话。小红的裙边上镶了一条粉红的花边,显得更漂亮了。一刹那它的近义词有哪些?转眼间、一转眼、一眨眼、一瞬间自由朗读课文,要求读准生字词,遇到难读的地方多读几遍。读完说一说:海上日出给你留下了什么样的印象?哪几个自然段描写了海上日出的景象?美丽、漂亮、神奇、壮观、壮丽第2~5自然段一般天气情况下的日出晴朗的特殊天气情况下的日出多云时的日出第2课时通过上节课的学习,我们有了许多的感受,那么巴金先生在欣赏完海上日出后又有什么感受呢?在那苍茫的大海上,太阳从水天相接的地方慢慢升起,会是怎样的一种景象,看着这样的景象又会是怎样的一种心情呢?海上日出听课文朗读音频,边听边在文中找出写作者感受的语句并画下来。这不是很伟大的奇观么?“奇”是什么意思?罕见的、特殊的。“观”是景象的意思,“奇观”是什么意思?罕见的景象。这句话作者运用了什么修辞手法?反问你能换一种说法吗?这就是很伟大的奇观。“这”指的又是什么?海上日出。用自己喜欢的方式读课文,边读边思考:你从哪儿感受到了海上日出是伟大的奇观?请在课文中把有关的语句画出来。请在书中的空白处简单记下你的感受,然后有感情地朗读你画出的句子。可以和同伴交流你的感受。朗读课文,说一说你从哪里感受到海上日出是伟大的奇观。天空还是一片浅蓝,颜色很浅。天边出现了一道红霞,在扩大它的范围,加强它的亮光。与原文对照,你有什么发现?天空还是一片浅蓝,颜色很浅,转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。少了这两个词行不行?为什么?“转眼间”写出了日出前天空颜色变化的速度快,“慢慢地”是指红霞扩散的速度慢。透过这段文字,你能想象到什么样的画面?那浅蓝的天空和慢慢扩大的红霞,让我感到这时的天空就好像是一幅美丽的水墨画。****************商量shānɡ今天有两位同学遇到一些小问题,不知道该怎么办,请大家帮他们出出主意。向同学借的《西游记》已经看了一周了,答应一周就还的,可我还没有看完,该怎么办呢?我最爱看的动画片已经开始了,可爸

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