打沙包游戏教案5篇.pdfVIP

打沙包游戏教案5篇

打沙包游戏教案篇1

【活动目标】

1、发展幼儿的躲闪跑本领。

2、培养幼儿的注意力和察看力。

3、激发幼儿对民间游戏产生确定的兴趣。

4、体验合作创编游戏的乐趣。

5、能乐观参加游戏活动，并学会自我保护。

【活动准备】

沙包若干。场合布置。

【活动过程】

1、复习民间游戏“丢手绢”，在玩“丢手绢”的游戏中引出活动料子。

2、引出沙包，介绍游戏。

老师讲解游戏重点，幼儿俩俩合作，各站一头，其中一人向对方扔沙包，

被扔者应尽量躲避被扔到沙包，没砸到者就拿起沙包反扔过去，若被沙包砸

中者，就为输者，游戏重新开始。

集中，讲解游戏中的不足点，游戏再进行一遍。

难度加深，三人一组，两头个站一人，中心站一被扔者，沙包在谁的手

里，中心人脸就看谁，若中心人被沙包扔中，两人交换，游戏重新开始。

集中讲解，再次练习。

3、游戏：“踢沙包”

沙包宝宝和我们做游戏感觉都累了，让我们一起把沙包宝宝送回家吧，

用脚踢沙包回家。

【活动反思】

本次活动通过幼儿及家长的共同参加，完成了基本教具沙包的准备工作，

即弥补了园内玩具不足的近况，又在某种程度上让家长了解到孩子在园的一

些活动，有助于促进家园沟通。

活动一开始，料子的投放工作（在安全有序的条件下）也让孩子参加，

符合“生活即教育”的思想。到活动结束的“清扫战场”也都有孩子参加其

中，他们乐意干而且欢快着。

教育工作也是一份良心工作，与本领有多高关系不很大，只要你乐意去

做，没有做不好的事。

打沙包游戏教案篇2

【活动目的】

1、练习踢、投、跳动、跑、躲闪等基本动作。

2、培养幼儿的快捷性，快捷性，动作的协调性。

3、能依据指令做相应的动作。

4、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

【活动准备】

沙包一个

【活动玩法】

1、幼儿分成人数相等的两组，决议游戏的先后次序。

2、第一组其中的一名幼儿站在场合中心准备躲闪沙包，而第二组的幼

儿分别站在两头准备投沙包。

3、游戏开始：

(1)先由第二组的幼儿将沙包用力投向场合中心的幼儿，争取沙包不

被捉住，击倒对方身体的任意部位，这样在场合上的幼儿就失败了，下场不

再参加游戏

(2)假如被场合上的幼儿捉住沙包，那就为一余，连续开始游戏，这时

假如沙包再次砸参加地上幼儿的身体，而沙包落在地上，那就可以减掉刚才

得到的一余，场上的幼儿就可以下去不能再连续游戏了，这时再换其他伙伴

连续进行，始终把第一组幼儿全部击败为止，游戏结束。

(3)第一组失败后，换第二组上场，再充新开始游戏。

教学反思：

游戏是幼儿最好的学习，在欢快的“玩沙包”游戏中，幼儿和游戏得到

了共同发展。在幼儿玩游戏时不管我们在游戏前对游戏的预设有多全面，都

不行能完全猜测幼儿的动态发展，这就要求我们在活动中多关注幼儿的兴趣、

经验和表现，引导幼儿不绝地调整。只有动态地推动游戏，幼儿才会越来越

爱好游戏，游戏才会真正促进幼儿发展。

打沙包游戏教案篇3

设计意图：

这节活动课是大班的体育活动，我为什么选择这个题材呢？紧要是考虑

到我们农村幼儿认知本领与学习水平，以及与大城市孩子们的差别。首先这

节体育活动课以孩子们感兴趣的沙包来贯穿在整个游戏中，让孩子们在玩的

过程中身体各部位能够得到磨练。因此本活动理念是运用沙包游戏，通过幼

幼互动、师幼互动，贯穿游戏情境，以赏识、鼓舞的方法来调动幼儿的乐观

性，使幼儿以愉悦地心情投入到整个活动中，身体各个部位都能得到特别好

的磨练。

活动目标：

1、让幼儿知道沙包的生成料子；

2、在游戏中发展孩子们平衡、跳动、抛接等综合本领。

3、引导幼儿创造性地用不同的方法玩沙包，在玩的过程中感受

沙包带来的乐趣。

活动准备：

1、沙包若干；音乐《幸福拍手歌》，《欢快宝贝》。

2、篮子2个，矮长凳一个，钻圈4个，小椅子2把，沙锤、摇铃若

干θ

活动过程：

一、准备活动

1、师率领幼儿一