江苏省句容市第二中学2024-2025学年初三第五次考试数学试题含解析.docVIP

江苏省句容市第二中学2024-2025学年初三第五次考试数学试题含解析.doc

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江苏省句容市第二中学2024-2025学年初三第五次考试数学试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)

1.要使分式有意义,则x的取值应满足()

A.x=﹣2 B.x≠2 C.x>﹣2 D.x≠﹣2

2.如图,在矩形ABCD中,E是AD上一点,沿CE折叠△CDE,点D恰好落在AC的中点F处,若CD=,则△ACE的面积为()

A.1 B. C.2 D.2

3.若分式方程无解,则a的值为()

A.0 B.-1 C.0或-1 D.1或-1

4.如图,4张如图1的长为a,宽为b(a>b)长方形纸片,按图2的方式放置,阴影部分的面积为S1,空白部分的面积为S2,若S2=2S1,则a,b满足()

A.a= B.a=2b C.a=b D.a=3b

5.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的角平分线,若CD=2,AB=8,则△ABD的面积是()

A.6 B.8 C.10 D.12

6.函数y=mx2+(m+2)x+m+1的图象与x轴只有一个交点,则m的值为()

A.0 B.0或2 C.0或2或﹣2 D.2或﹣2

7.不等式组的正整数解的个数是()

A.5 B.4 C.3 D.2

8.若关于x的不等式组恰有3个整数解,则字母a的取值范围是()

A.a≤﹣1 B.﹣2≤a<﹣1 C.a<﹣1 D.﹣2<a≤﹣1

9.下列各数中负数是()

A.﹣(﹣2)B.﹣|﹣2|C.(﹣2)2D.﹣(﹣2)3

10.由一些大小相同的小正方形搭成的几何体的左视图和俯视图,如图所示,则搭成该几何体的小正方形的个数最少是()

A.4 B.5 C.6 D.7

二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)

11.如图,在△ABC中,点D、E分别在AB、AC上,且DE∥BC,已知AD=2,DB=4,DE=1,则BC=_____.

12.如图AB是直径,C、D、E为圆周上的点,则______.

13.如图,点A1,B1,C1,D1,E1,F1分别是正六边形ABCDEF六条边的中点,连接AB1,BC1,CD1,DE1,EF1,FA1后得到六边形GHIJKL,则S六边形GHIJKI:S六边形ABCDEF的值为____.

14.已知x1、x2是一元二次方程x2﹣2x﹣1=0的两实数根,则12

15.如图,在等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,BC=4,点D是AC边上一动点,连接BD,以AD为直径的圆交BD于点E,则线段CE长度的最小值为___.

16.李明早上骑自行车上学,中途因道路施工推车步行了一段路,到学校共用时15分钟.如果他骑自行车的平均速度是每分钟250米,推车步行的平均速度是每分钟80米,他家离学校的路程是2900米,设他推车步行的时间为x分钟,那么可列出的方程是_____________.

三、解答题(共8题,共72分)

17.(8分)如图,已知AB是圆O的直径,弦CD⊥AB,垂足H在半径OB上,AH=5,CD=,点E在弧AD上,射线AE与CD的延长线交于点F.

(1)求圆O的半径;

(2)如果AE=6,求EF的长.

18.(8分)为上标保障我国海外维和部队官兵的生活,现需通过A港口、B港口分别运送100吨和50吨生活物资.已知该物资在甲仓库存有80吨,乙仓库存有70吨,若从甲、乙两仓库运送物资到港口的费用(元/吨)如表所示:

设从甲仓库运送到A港口的物资为x吨,求总运费y(元)与x(吨)之间的函数关系式,并写出x的取值范围;求出最低费用,并说明费用最低时的调配方案.

19.(8分)已知:如图,抛物线y=x2+bx+c与x轴交于A(-1,0)、B两点(A在B左),y轴交于点C(0,-3).

(1)求抛物线的解析式;

(2)若点D是线段BC下方抛物线上的动点,求四边形ABCD面积的最大值;

(3)若点E在x轴上,点P在抛物线上.是否存在以B、C、E、P为顶点且以BC为一边的平行四边形?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

20.(8分)我市某中学举行“中国梦?校园好声音”歌手大赛,高、初中部根据初赛成绩,各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛.两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示.

根据图示填写下表;

平均数(分)

中位数(分)

众数(分)

初中部

85

高中部

85

100

(2)结合两队成绩的平均数和中

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