部编人教版六年级语文上册《语文园地三》优质课件.pptVIP

我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西！象声词学习：潺潺轰隆啾啾淅淅沥沥……丁你还知道哪些象声词？零dīnɡlínɡ傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。图片识字：挠痒痒yǎnɡ梳理情节朗读第1—4自然段，边读边想：“我”为什么要变成一棵树？弄清变化的原因。朗读第5—8自然段，了解“我”变成了一棵什么样的树。默读第9—23自然段，了解“我”变成树之后经历的事情。默读课文，感悟想象默读课文，找出你觉得想象有趣的句段。和同桌说说自己认为想象有趣的那些句段。人们认为天体上若有生命存在，至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50～150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。········可以用这种方法说明理由、表达观点……这句话是总分结构，先总说，再分说。有序地列举了相关条件，逐条说明。几个条件之间用分号隔开。这样的表达有什么好处呢？这样的表达可以把观点表达得更清楚，便于读者抓住要点；还可以有序表达理由，条理分明。前来应聘者必须具备以下几个条件：其一，年龄在20至30岁之间；其二，最低学历为本科；其三，有2年以上相关工作经验；其四，要求有机动车驾驶证，驾龄在2年以上。前来应聘者必须具备以下几个条件：其一，年龄在20至30岁之间；其二，最低学历为本科；其三，有2年以上相关工作经验；其四，要求有机动车驾驶证，驾龄在2年以上。示例其一……其二……其三……其四……我认为我们应该少待在室内，多参加户外运动。参加户外运动的好处很多：第一，新鲜的空气和蹦蹦跳跳能让我们的身体更强健；第二，在户外能结识更多的朋友，让我们的课余生活更快乐；第三，户外活动时能更多地接触大自然，让我们观察到身边的美；第四，多参加户外活动，有了健康的身体，懂得了劳逸结合，我们才能更好地关注学习。我认为我们应该少待在室内，多参加户外运动。参加户外运动的好处很多：第一，新鲜的空气和蹦蹦跳跳能让我们的身体更强健；第二，在户外能结识更多的朋友，让我们的课余生活更快乐；第三，户外活动时能更多地接触大自然，让我们观察到身边的美；第四，多参加户外活动，有了健康的身体，懂得了劳逸结合，我们才能更好地关注学习。示例第一……第二……第三……第四……请任选下列话题中的其中一个，照样子，和同桌阐述一下自己的理由。竞选班级劳动委员向妈妈请求，每周三放学后踢一会儿足球可以把自己担任劳动委员的优势一一列举出来，如热爱劳动，有强烈的责任感，有一定经验等。如，足球是一项非常好的运动，我喜欢踢足球，保证按时完成作业。尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我竞选的职务是劳动委员。竞选这个职务，我有几个优势：一是我热爱劳动。二是我有一定的经验。我一直担任我们班的劳动委员。经过锻炼，我积累了经验，也熟悉了这项工作。三是我有很强的责任感。我懂得无论做什么事都要尽职尽责，努力做到，我还会培养同学们的动手能力，让同学们都养成良好的卫生习惯。四是我能严格要求自己。我会在各方面努力提高、完善自我，用实际行动为同学们学习和老师工作创造一个舒心的环境。同学们，请信任我、支持我，投我一票，谢谢大家！①你觉得他说得怎么样？②这样说能否达到目的？③你还有没有更好的建议？思考评价日积月累说说你知道哪些关于春天的古诗。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。春日宋·朱熹春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。xīsìbīn自由朗读古诗，读准字音，读出节奏。说一说自己读懂了什么，还有哪些地方不懂。春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。