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第一单元活动课——“青春之歌”主题朗诵会教学设计
课程基本信息
2020QJ10
课例编号学科语文年级高一学期秋季
YWTB008
课题第一单元活动课——“青春之歌”主题朗诵会
书名:普通高中教科书《语文》(必修)上册
教科书
出版社:人民教育出版社出版日期:2019年8月第1版
教学人员
姓名单位
授课教师田圆北京市海淀区教师进修学校
指导教师姚守梅北京市海淀区教师进修学校
教学目标
教学目标:
1.总结品味语言、分析形象、理解主题情感等欣赏文学作品的方法。
2.通过心悟、口诵、手写,读写结合,引导学生将对文学作品的分析、理解转化为
诵读和写作。
3.指导学生尝试写作诗歌,引导学生以本单元的作品为学习范本,并适度拓展;学
会从生活出发寻找素材,激发诗情,抒发真情实感;掌握诗歌写作的一般技巧。
学习重点:教学目标的1、3。
学习难点:教学目标3
教学过程
时间教学环节主要师生活动
教师说导入语,学生听讲并思考。
同学们,在单元起始课上,老师和大家分享了本单元的单元主题
活动。时间过得很快,一转眼两周的学习时间马上就要过去了,我们
问题导入
第一单元的学习也即将结束。那么,今天就让我们一起走进单元主题
活动,请同学们在老师的帮助下,用一个单元的所学来解决单元主题
活动的相关问题,完成相关任务,展示出最优秀的自己!
教师带领学生回顾第一单元主题活动,再一次明确要求,强调重
回顾单元点:
主题活动2020年“国庆”将至,今年的国庆具有不同意义,我们要庆祝新
中国成立71周年,我们也要歌颂中国人民在2020年抗击新冠肺炎疫
-1-
情中出现的感人事迹、形成的伟大精神,这是祖国发展的辉煌诗篇。
而我们的同学们,恰处在青春时期,刚刚迈入高中的门槛,在学习完
第一单元后,班级将组织以“青春之歌”为主题的朗诵会。
朗诵会分为:课内、课外、原创三个板块,请你完成以下任务:
学生学习状态预设:同学们回顾单元学习活动,检查已完成的学
习任务,思考未完成的学习任务。
教师引导:
下面老师就按照任务内容,分别为大家提供一些思考的小支架。
任务一:
活动的第一板块是朗诵课文中的五首诗歌和两篇小说的经典片
段。
①请你从《百合花》和《哦,香雪》中,各推荐一个片段,作为
本次朗诵会的素材,并写出推荐理由。
②请你围绕朗诵会的主题,设计五首诗歌和两篇小说经典片段的
出场顺序,并请写出主持串词。
学生学习状态预设:思考自己准备推荐的片段和设计的朗诵出场
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