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初中七年级上册体育与健康七年级篮球运球教学设计
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
初中七年级上册体育与健康七年级篮球运球教学设计
教材分析
《初中七年级上册体育与健康七年级篮球运球教学设计》依据教材内容,围绕篮球基本技能——运球进行教学。本节课旨在让学生掌握正确的运球姿势、手法和节奏,培养他们的团队合作意识和运动兴趣。教学内容与课本紧密相连,结合七年级学生的生理和心理特点,注重实践操作,使学生在轻松愉快的氛围中学会篮球运球技巧。
核心素养目标
培养学生体育学科核心素养,包括运动能力、健康行为和体育品德。通过篮球运球教学,提高学生的运动协调性和灵活性,增强运动能力;引导学生形成正确的运动习惯,培养健康行为;在团队协作中,培养学生的责任感和团队精神,提升体育品德。
学习者分析
1.学生已经掌握了基本的运动技能,如跑、跳、投等,对篮球运动有初步的了解,可能已经接触过简单的篮球运球动作。
2.学习兴趣:学生对篮球运动普遍感兴趣,愿意参与篮球活动;学习能力:学生的身体协调性和运动能力各异,但普遍具有较强的学习意愿;学习风格:学生喜欢互动性强、实践性强的学习方式,对游戏化教学反应积极。
3.学生可能遇到的困难和挑战:对于初学者来说,掌握正确的运球手法和节奏可能较为困难;部分学生可能因为身体协调性不佳而在运球时出现失误;此外,团队合作意识的培养也是一项挑战,需要学生在练习中逐渐适应和提升。
教学资源准备
1.教材:每人一本《初中体育与健康》教材,确保涵盖篮球运球章节。
2.辅助材料:准备篮球运球的示范视频、动作分解图解,以及相关技术要点的PPT。
3.实验器材:准备足够数量的篮球,确保球的大小适合学生使用。
4.教室布置:将教室清空,布置成篮球练习场地,划分出不同练习区域。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对篮球运球的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道篮球运球是什么吗?它在篮球比赛中的作用是什么?”
展示一些篮球运球的精彩视频片段,让学生初步感受篮球运球的魅力。
简短介绍篮球运球的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.篮球运球基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解篮球运球的基本概念、组成部分和原理。
过程:
讲解篮球运球的定义,包括其主要技术动作和规则。
详细介绍篮球运球的组成部分或技术要领,使用图解帮助学生理解。
3.篮球运球案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解篮球运球的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的篮球运球案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、技术动作和效果,让学生全面了解篮球运球的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对实际比赛的影响,以及如何运用篮球运球提高比赛水平。
小组讨论:让学生分组讨论篮球运球的技巧和训练方法,并提出创新性的想法或建议。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与篮球运球相关的主题进行深入讨论。
小组内讨论该主题的技巧、训练方法以及在实际比赛中的应用。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对篮球运球的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的技巧、训练方法及实际应用。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.实践操作与指导(15分钟)
目标:让学生通过实际操作掌握篮球运球的技巧。
过程:
学生在教师的指导下,分组进行篮球运球练习。
教师纠正学生的动作错误,指导他们掌握正确的运球姿势和手法。
学生反复练习,逐渐提高运球技巧。
7.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调篮球运球的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括篮球运球的基本概念、技巧和训练方法。
强调篮球运球在篮球比赛中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用篮球运球。
布置课后作业:让学生撰写一篇关于篮球运球的短文或报告,以巩固学习效果。
教学资源拓展
1.拓展资源:
-篮球运球技术的历史发展:介绍篮球运球技术的演变过程,从最初的简单运球到现代篮球的复杂技巧。
-篮球运球技术的种类:详细讲解各种运球技术,如直线运球、变向运球、背后运球等,以及它们在比赛中的应用。
-篮球运球的训练方法:介绍不同水平的训练方法,包括基础训练、提高训练和专项训练等。
-篮球运球在实战中的应用:分析篮球运球在比赛中的实际应用,如突破、传球、上篮等。
-篮球运动中的安全常识:讲解在篮球运动
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