取消校外培训机构的利与弊.pdfVIP

取消校外培训机构的利与弊--第1页

取消校外培训机构的利与弊

摘要校外培训机构应补习提分需要而生，带动了应试教育的

节奏，满足了部分学生及其家长的提分需要，但却加重了学生的学习

负担和家庭经济负担，影响学生休息，是财也让一些家庭经济困难的

学生得不到相应的培训，从而导致教育不均衡、不公平。

关键词取消校外培训机构利弊

校外培训机构要取消的事早已在网上传得沸沸扬

扬，有人担心，自己的孩子平时上课成绩不理想，就指着课

后上培训班提升成绩，现在取消校外培训，自己的孩子还怎

么赶上别人家的孩子？也有些人心中暗喜，本来就没有那么

多钱送小孩参加这样那样的培训，现在总算心理平衡了，大

家都在同等条件下公平竞争。

现在就让我们谈一下取消校外培训机构的利和弊。

一、取消校外培训机构有利于促进教育公平

很多教育培训机构为了寻找好的师资资源，就把

目光转移到了公办学校的在职教师身上，尤其是一些比较有

名的学校和一些教学效果比较出名的老师，为了提升自身的

吸引力甚至不惜高薪挖来一些名师，然后再向参加辅导的学

生收取高昂的辅导费，而多数普通家庭因为经济实力有限，

取消校外培训机构的利与弊--第1页

取消校外培训机构的利与弊--第2页

无法让孩子参加收费高昂的辅导班，就等于让自己的孩子和

有能力参加辅导班的富家子弟失去了平等受教育的机会。从

这个角度说，如果放任校外培训机构的继续发展，实际上等

于加重了教育的不公平性，即有钱人可以享受优质教育，贫

困家庭的孩子没有机会享受优质教育，久而久之这种阶层差

异就会越来越明显。

《中共中央办公厅国务院办公厅印发关于进一

步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见的

通知》（中办发〔2021〕40号）、《教育部办公厅关于做好

中小学生课后服务工作的指导意见》（一厅〔2017〕2号）

明确规定：“要保证课后服务时间，学校可统筹安排教师实

行弹性上下班制，提高课后服务质量。”实际上就等于要求

教师把课后辅导的工作承担起来。这种不与经济挂钩的校内

辅导，当然是不分家庭经济条件的优劣，是所有学生都有机

会享受到的，所以促进了教育资源的公平性。

二、取消校外培训机构有利于减轻学生和家长负担

据教育部有关负责人表示，近年来，按照党中央、

国务院决策部署，各地深入开展“双减”工作，取得了积极

成效。但现在义务教育最突出的问题之一还是中小学生负担

太重，短视化、功利性问题没有根本解决。一方面是学生作

业负担仍然较重，作业管理不够完善；另一方面是校外培训

取消校外培训机构的利与弊--第2页

取消校外培训机构的利与弊--第3页

仍然过热，超前超标培训问题尚未根本解决，一些校外培训

项目收费居高，资本过度涌入存在较大风险隐患，培训机构

“退费难”“卷钱跑路”等违法违规行为时有发生。这些问

题导致学生作业和校外培训负担过重，家长经济和精力负担

过重，严重对冲了教育改革发展成果，社会反响强烈。

目前，一些校外培训作业数量过多、质量不高、

功能异化等问题，既达不到温故知新的效果，又占用了学生

正常的锻炼、休息、娱乐时间。

针对以上问题，将按照源头治理、系统治理、综

合治理、依法治理等思路推进“双减”工作。充分发挥学校

主阵地作用，坚持应教尽教，着力提高教学质量、作业管理

水平和课后服务水平，让学生学习更好回归校园，在校内

“吃饱”“吃好”，减少参加校外培训需求。同时，在