第10课　老人与海(节选) 课时作业.docVIP

(时间：45分钟分值：30分)

一、语言运用(13分)

(一)阅读下面的文字，完成1～2题。(7分)

海明威在《午后之死》中第一次提出了文学创作的“冰山理论”，他把文学创作比作海上漂浮的冰山，作者只写露出水面的“八分之一”，而“八分之七”的内容隐于水面之下。海明威在《老人与海》中利用简洁而含蓄的文体风格、单一式的结构以及省略而直白的人物塑造方式，典型地体现出“冰山理论”。《老人与海》这部不朽作品不仅是他留给世人的，其创作的“冰山理论”在世界文学中更是创造了重大而深远的影响。小说中无论是景物描写，还是对人物动作以及人物语言的描写都是简而概之。如“它游得那么快，什么也不放在眼里，一冲出蓝色的水面就涌现在太阳光下。”这段描写并没有通过比喻或形容词来渲染，但鲨鱼的迅猛以及当时紧张的局势却生动直观地呈现在读者脑海里，使人有____①____之感。另外，小说运用了直白的语言塑造人物形象，老渔夫在经历了海上____②____的生死较量后，对小男孩说的是“它们把我打败了，真的，它们打败了我”。他内心丰富多变的感情变化实际上全部隐藏在这几句简单的话语之中。作为世界文学史上的一代文豪，海明威及其“冰山理论”所创造的价值和产生的影响都是____③____的。

1．请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)

答：

解析：第①处，语境是说“生动直观”的描写让人有身处其中的感觉，可以用“身临其境”。身临其境：亲身面临那种境地。第②处，语境是说这场“生死较量”让人感到震撼，可以用“惊心动魄”。惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。第③处，语境是说“价值”和“影响”无法估算，可以用“不可估量”。不可估量：难以估计。

答案：①身临其境②惊心动魄③不可估量

2．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。(4分)

答：

解析：原句有两处语病：一、结构混乱，前后主语不一致，可将主语统一为“他”，把“《老人与海》这部不朽作品不仅是他留给世人的”改成“他不仅给世人留下《老人与海》这部不朽作品”；二、搭配不当，要把“创造……影响”，改成“产生……影响”。

答案：他不仅给世人留下《老人与海》这部不朽作品，其创作的“冰山理论”在世界文学中更是产生了重大而深远的影响。

(二)阅读下面的文字，完成3～4题。(6分)

海明威在新闻报道的严格训练中锻炼出了他自己的文体风格。他曾经说过，修辞只是电动机里迸出的蓝色火花。他反复推敲，以极简洁的语言把一篇短小的故事进行修改，既凝练又精当。《老人与海》正是体现他这种叙事技巧的典范。

诚然，海明威早期的作品流露出某些粗俗野蛮、玩世不恭、冷硬麻木的缺憾，但他也不乏那种英雄式的哀婉，真诚赞颂那些在充满暴力和死亡的现实中不惜代价、敢于奋斗的每一个人。这正是他崇拜男子汉精神的积极方面。人们应该记住，勇气是海明威作品的中心主题——具有勇气的人被置于各种环境中考验、锻炼，以便面对冷酷、残忍的世界，而不抱怨那个伟大而宽容的时代。

3．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是(3分)()

A．当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。

B．“怎么死的？——还不是穷死的？”他淡然的回答，仍然没有抬头看我，出去了。

C．他有一把折扇，一块惊堂木——又叫作醒木。一个收钱用的小笸箩，这便是他的一切了。

D．今天好热啊！——你什么时候去上海？

解析：选C。文中的破折号起解释说明的作用，是对前文“勇气是海明威作品的中心主题”的解释说明。A.破折号起补充说明的作用，补充解释前文“睡着了”是“永远地睡着了”。B.破折号起补充说明的作用，补充解释前文“怎么死的”。C.破折号起解释说明的作用，是对前文“惊堂木”名称的解释说明。D.破折号表示话题的转换。

4．下列各项中，和文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(3分)()

A．鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。

B．吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。

C.黄河之水天上来，奔流到海不复回。

D．汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。

解析：选B。文中画波浪线的句子使用了比喻的修辞手法，把“修辞”比作“蓝色火花”。A.用典，“鸿雁”有“鸿雁传书”的典故，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。B.比喻，诗人以“雁”“蓬”作比：手足离散各在一方，犹如那分飞千里的孤雁，只能吊影自怜；辞别故乡流离四方，又多么像深秋中断根的蓬草，随着萧瑟的西风，飞空而去，飘转无定。C.夸