营销中心开放活动方案.pdfVIP

营销中心开放活动方案

营销中心开放活动方案1

活动目的

1、能协调的完成边滚球边走。

2、感受活动的乐趣，能积极的参与游戏。

活动准备：

1、小熊的地里长了很多南瓜，可是它一个人搬不完，怎幺办呀？

2、这南瓜很重，搬不动，怎幺办呢？

3、请小朋友一起来帮小熊把“南瓜”滚回家吧！

4、幼儿游戏滚南瓜。

活动时间：

10月29日

活动地点：

户外、操场

参加人员：

全体幼儿和老师、家长义工

活动主持：

袁伟

活动负责：

方芬

活动准备：

1、吹好的洋泡泡若干（周四下班前准备好）

2、坐垫（各班保育员提前准备好坐垫放在操场上）

3、欢快的`音乐（音乐播放：徐雯俊）

活动过程：

9：00――10：00

1、各班操场集合（按早操的队形）

2、园长讲话

3、搏击操（袁伟领操）

4、FOLLOWME（两位外教与幼儿有关万圣节互动）

5、游戏：打怪兽（中大班游戏，托小班观“战”）

玩法：游戏分大班组和中班组，请家长义工和部分老师扮演怪兽，把吹好的

泡泡绑在他们的脚上，音乐响幼儿开始打怪兽，音乐停幼儿回到自己班级所在的

位置。托小班幼儿为哥哥姐姐们加油助威。

注：游戏前请各班老师事先跟本班级幼儿说明游戏的玩法和规则，以便活动

当天的游戏进行的顺利有序。

6、各班幼儿回班级生活活动

10：00――11：00

外出游戏：Trickortreat（不给糖就捣蛋）

玩法：各班级分别到不同的地方去要糖吃

营销中心开放活动方案2

一、指导思想：

为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解

学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭，学校与社

会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的

氛围。让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，

关注教育；走进学校，参与评价，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都

能健康的成长。因此，学校决定10月12-14日举行家长开放日活动。

二、活动目的：

1、让家长了解学校的管理与发展趋势，让家长了解课堂教学和课改动向，

从而更好的配合学校，共同关注，使每个孩子都能健康活泼的成长。

2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方

面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校与家庭教育的关系，进一步推进

我校素质教育的改革发展。

三、总体要求：

家长开放日活动，不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，

而且从中也是对学校老师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，

全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务。将本次家长开放日

活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实

效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。

四、场地安排：

各班教室

五、开放学科：

语文、数学、英语

六、活动内容：

参观校园环境、教室布置；查看班级学科教育教学资料，了解学生活动，体

会教师工作的辛苦；深入课堂，随堂听课，参与教学活动。

七、具体分工：张学军：

1、制定活动方案，全面关注活动过程。

2、10月10日，发放家长开放日邀请函到各班。

3、检查、落实活动情况，统计家长参加情况。

赵洪刚：

1、提早一天安排好各班级的椅子。

2、做好学校校园卫生、厕所等保洁工作。

王竞超：

做好宣传报道工作。

班主任：

1、认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函。

2、精心布置教室，加强班级文化氛围建设。做好服务工作，将后门打开，

方便家长进教室。

任课教师：

1、所有任课教师认真钻研教材，精心备课，做好充分的准备。教学中能充

分发挥多媒体教学的优势，注重新课改理念的渗透。

2、所有教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，

了解教师，了解学校