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八年级信息技术教案

第1单元让PPT更有说服力

课时1

微项目1用文字和图片说

课型：新授课

年级：八年级

时间：9.5

教学目标：

1.了解图文的呈现方式。

2.掌握插入文本和图片的方法。

3.掌握图文模板的基本设计方法。

教学重点：对文本框中文字格式设置：选中文字设置，选中文本框设置。

教学难点：母版的修改与应用。

教学方法：分组探索。

教学过程：

1.导入

播放欣赏已经制作好的PPT或一些名人的PPT风格(如乔布斯的PPT风格：

一般一个页面只显示一个关键词，或衣服图、一个数据。课件乔布斯在MacBook

Air发布会上的演讲)，了解在PPT中运用文字和图片的表达方法和表达效果。

2.讨论

(1)现有的模板是否一成不变？

(2)怎样调整文本与图片的位置和大小？

(3)母版与模板之间存在什么联系？

3.分组探索

第一组选题：用模板美化主题。主要是运用现成模板来制作自己的PPT。可

引导学生在现有模板的基础上，修改和完善幻灯片页面。

模板就是已经做好的PPT样式。

模板中的每张幻灯片都有名称。找一找各个页面的名称。

第二组选题：修改版式适应需要。插入空白的幻灯片页面，通过插入文本

框、图片，自定义版式来完成PPT的创作。

横排文本框与竖排文本框的区别。

插入图片后，怎样调整图片的大小。

第三组选题：设计模板突出个性。通过修改母版来改变模板的样式，从而创

建具有自我特色与风格的模板，通过形成的模板来制作PPTo

在设置文字格斯时，选中文字与选中文本框之间的区别。

4.各组汇报

分小组汇报研究成果，要求如下。

(1)针对你们的选题，你使用到那些功能？涉及到那些技巧？

(2)在探索中有什么困难或有意思的发现？

(3)对于PPT中的文字有什么要求？多少比较合适？最好使用哪些字体？

*(4)模板与母版是怎样的一个关系？

5.教学评价

一描述清楚、实践真实和个性体会为主要评价依据。

课时2

第1单元让PPT更有说服力

微项目2用文字和图说话

课型：新授课

年级：八年级

时间：9.12

教学目标：

L了解颜色的基本搭配原则。

2.掌握文本信息的基本表现方法。

3.体验图的基本表现手法。

教学重点：比对手法的运用与总结。

教学难点：颜色的基本搭配原则、色相环。

教学方法：分组探索。

教学过程：

1

.导入

用PPT制作一个纯色画面，如红色，引导学生讨论，在这个红色背景上放置

什么颜色的文字最显眼？然后显示不用颜色的文字，让学生进行观察。

讨论、总结之后，让学生知道：配色是有讲究的，不能凭自己的感觉随意搭

配。然后推出色相环，并对此展开进一步探究。

2.讨论

(1)如何运用邻近色和互补色？

(2)如何运用对比手法突出关键词的表现力？

(3)增强图表现力的基本放大有哪些？

3.分组探索

第一组选题：根据主题巧搭配颜色。主要探究运用色相环选取颜色。

互补色主要用来突出重点，起强调作用。

黑白灰三色的使用。

一个PPT一旦确定主色调