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八年级信息技术教案
第1单元让PPT更有说服力
课时1
微项目1用文字和图片说
课型:新授课
年级:八年级
时间:9.5
教学目标:
1.了解图文的呈现方式。
2.掌握插入文本和图片的方法。
3.掌握图文模板的基本设计方法。
教学重点:对文本框中文字格式设置:选中文字设置,选中文本框设置。
教学难点:母版的修改与应用。
教学方法:分组探索。
教学过程:
1.导入
播放欣赏已经制作好的PPT或一些名人的PPT风格(如乔布斯的PPT风格:
一般一个页面只显示一个关键词,或衣服图、一个数据。课件乔布斯在MacBook
Air发布会上的演讲),了解在PPT中运用文字和图片的表达方法和表达效果。
2.讨论
(1)现有的模板是否一成不变?
(2)怎样调整文本与图片的位置和大小?
(3)母版与模板之间存在什么联系?
3.分组探索
第一组选题:用模板美化主题。主要是运用现成模板来制作自己的PPT。可
引导学生在现有模板的基础上,修改和完善幻灯片页面。
模板就是已经做好的PPT样式。
模板中的每张幻灯片都有名称。找一找各个页面的名称。
第二组选题:修改版式适应需要。插入空白的幻灯片页面,通过插入文本
框、图片,自定义版式来完成PPT的创作。
横排文本框与竖排文本框的区别。
插入图片后,怎样调整图片的大小。
第三组选题:设计模板突出个性。通过修改母版来改变模板的样式,从而创
建具有自我特色与风格的模板,通过形成的模板来制作PPTo
在设置文字格斯时,选中文字与选中文本框之间的区别。
4.各组汇报
分小组汇报研究成果,要求如下。
(1)针对你们的选题,你使用到那些功能?涉及到那些技巧?
(2)在探索中有什么困难或有意思的发现?
(3)对于PPT中的文字有什么要求?多少比较合适?最好使用哪些字体?
*(4)模板与母版是怎样的一个关系?
5.教学评价
一描述清楚、实践真实和个性体会为主要评价依据。
课时2
第1单元让PPT更有说服力
微项目2用文字和图说话
课型:新授课
年级:八年级
时间:9.12
教学目标:
L了解颜色的基本搭配原则。
2.掌握文本信息的基本表现方法。
3.体验图的基本表现手法。
教学重点:比对手法的运用与总结。
教学难点:颜色的基本搭配原则、色相环。
教学方法:分组探索。
教学过程:
1
.导入
用PPT制作一个纯色画面,如红色,引导学生讨论,在这个红色背景上放置
什么颜色的文字最显眼?然后显示不用颜色的文字,让学生进行观察。
讨论、总结之后,让学生知道:配色是有讲究的,不能凭自己的感觉随意搭
配。然后推出色相环,并对此展开进一步探究。
2.讨论
(1)如何运用邻近色和互补色?
(2)如何运用对比手法突出关键词的表现力?
(3)增强图表现力的基本放大有哪些?
3.分组探索
第一组选题:根据主题巧搭配颜色。主要探究运用色相环选取颜色。
互补色主要用来突出重点,起强调作用。
黑白灰三色的使用。
一个PPT一旦确定主色调
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