七年级下册历史专题复习教学内容.pptVIP

七年级下册历史专题复习;唐朝：

唐高祖618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安

唐太宗李世民，年号贞观。治国理念：吸取隋亡教训，虚心纳谏，知人善任。治国措施：政治上完善三省六部制，制定法律，减省刑罚，增加科举考试科目，严格考察官吏政绩，经济上减轻人民负担，鼓励发展农业。最终出现贞观之治。

武则天改国号为周，打击敌对官僚，发展科举，创立殿试制度，继续推行贞观以来减轻人民负担措施，重视生产，经济持续发展，为开元盛世的出现奠定了基础。

唐玄宗：前期：年号开元，措施：重视人才，整顿吏治，裁减冗员，发展经济，改革税制，注重文教，编修经籍。最终出现开元盛世。

后期：年号天宝，措施：追求享乐，任人唯亲，朝政腐败，节度使势力膨胀，最终导致安史之乱，使得唐朝由盛转衰。

唐朝于907年灭亡。;五代十国：

五代：黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周

十国：吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平以及北方太原的北汉。

实质：唐末以来藩镇割据的延续

特点：开国君主都是武将夺权

影响：北方政权更迭，政局动荡；南方相对稳定，经济发展；五代十国时期统一趋势一直存在（因为长期政治统一的影响和各地经济的密切联系）。

;宋元：政权并立，民族交融，经济重心南移，从分裂到统一

宋朝：

宋太祖960年赵匡胤陈桥驿兵变，建立宋朝，都城开封

加强中央集权（军事、中央、地方），重文轻武（123），虽然巩固了中央和君主的权力，但是也为宋朝的统治埋下了危机

宋太宗继续抑制武将提升文官，形成文臣统兵格局。

攻打辽失败，防御政策

宋真宗澶州之战，澶渊之盟

宋徽宗、宋钦宗：1127年金灭北宋

宋高宗：1127年赵构建立南宋，都城临安。

与秦桧一起杀害岳飞，与金议和，形成宋金对峙局面。

1276年南宋被元所灭，1279年南宋残部被灭。

元朝：

蒙古：1206年铁木真统一蒙古并建立政权，称成吉思汗。

元朝：1271年，忽必烈改国号元，1272年定都大都，实行汉化政策，灭掉南宋，统一全国。实行行省制。加强对西藏、新疆、台湾的管理。;明清：统一多民族国家的巩固和发展

明朝：

明太祖1368年，朱元璋建立明朝，定都应天（南京）

实行了加强君主专制的措施：中央废中书省废丞相制，权分六部，设五军都督府；地方废行省设三司，分封诸王；设立锦衣卫；改革科举，八股取士。

明成祖通过靖难之役成为皇帝，将都城从南京迁到北京

设立东厂

派郑和七次下西洋，还向周边各国派了五十多次使臣

明朝中后期皇帝:沉迷享乐，疏于朝政，明武宗时期宦官刘瑾专权，明熹宗时期魏忠贤专权。

崇祯帝：1644年李自成起义军攻破北京，明朝灭亡，崇祯帝自缢

;明清：统一多民族国家的巩固和发展

清朝：

后金：1616年努尔哈赤统一女真，建立大金,史称后金，威胁明朝

清朝：1635年皇太极改族名为满洲,1636年改国号为清

入关：明将吴三桂，引清军入关，联合在山海关击败李自成军队

迁都：清朝入关后定都北京，建立起对全国的统治。

顺治：推行垦荒政策；册封五世达赖为达赖喇嘛；颁布禁海令

康熙：推行垦荒政策；兴文字狱；设南书房分议政王大臣会议权力

1683年收回台湾并在1684年设立台湾府，之后四口通商；1685、1686两次雅克萨之战打败沙俄，1689年签订《尼布楚条约》；（1690-1696）三次亲征噶尔丹胜利，为乾隆平定回部奠定基础；1713年册封五世班禅为班禅额尔德尼；

雍正：推行垦荒政策；设立军机处；设置驻藏大臣；大兴文字狱；

乾隆：推行垦荒政策；撤销议政王大臣会议；下令一口通商；大兴文字狱；在西藏设置噶厦，确立金瓶掣签制度，为六世班禅修建须弥福寿庙；平定回部大小和卓叛乱，设置伊犁将军；安置土尔扈特部；实行一口通商。四大徽班来京。;各位君主的启示：

得民心者得天下。

统治者要重视经济发展，以民为本，重视吏治，重视文教事业，善于用人，虚心纳谏。对外要开放，对民族要开明的政策。;政治制度的发展

行政制度：

秦朝：首创君主专制的中央集权制。中央设丞相（行政）太尉（军事）御史大夫（监察），地方郡县制

隋朝：首创三省六部制。

唐朝：完善三省六部制（唐太宗）。

宋朝：三省六部制：中央削弱相权；地方文人任地方长官，设置通判分知州权力；设置转运使收财权。

元朝：中央设中书省（行政）、枢密院（军事）御史台（监察），地方实行行省制，我国省级行政区划的开始

明朝：中央废除丞相、中书省，权分六部，设五军都督府；地方废行省设三司，分封诸王；设立厂卫特务机构，君主专制高度强化。

清朝：设立军机处，君主专制达到顶峰。

认识：整个封建社会，君主专制呈现不断加