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英语学习心得

英语学习心得汇编15篇

英语学习心得1

１、心理素质影响学习效果

古人说：“两军相逢勇者胜”，强调了良好的心理素质对效果产

生的重大影响，与现代心理学的看法不谋而合。你会发现，尽管大家

都在同一间教室里上课，受同一位老师教诲，甚至智商也接近，学习

效果却悬殊很大。这个“落差”往往是心理素质的差异造成的。怎样

调整自己的心理状态呢？

首先，要对外语保持长时间稳定而积极的态度。这可以归结为

“恒心”两个字。有了它，才能像吃桑叶一样，一口又一口，坚持不

懈地去啃，直到预定目标顺利攻克。

其次，还需要一定的自律能力。该复习时不复习，遗忘规律就会

无情地吞噬你的一部分成果；该补漏时不补漏，漏洞就会不断扩大增

多。所以，需要有自律能力，约束自己而科学原则去运转。

２、培养对英语的学习兴趣

想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”，

兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都

有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚

持下去的。而兴趣不是与生俱来的，只要在老师的帮助下，认识到学

英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。

当学生在自主探究过程中获得成功时，就会变得心情愉快，精神振奋，

产生强大的内部动力，以争取更大的成功。学习的方法不同，因人而

异，过分强调“强化知识”，只能使他们的厌倦情绪越来越强。作为

学生学习的引导人，帮助他们营造积极的学习气氛，创造恰当的学习

情景，使他们变被动的接受者成主动的开拓者，挖掘内在的东西，这

样的学习就不是一种负担（像上课打瞌睡，做小动作，东张西望等），

而是一种享受，一种愉快的体验。我们既然如此感兴趣，又特别喜欢，

就要好好学习，多了解，多认识，这样就会发现更有趣，更有价值的

东西，自然就越学越想学，把学习跟自己的生活、生命、成长、发展

有机地结合起来，意识到学习的责任，而且愿意担负起来，知道：学，

我要学，怎么学，学了干什么。我们要真正做到“学生发展的促进

者”。

现在我越来越觉得：教师的工作是神圣的、伟大的，他的一个眼

神、一个动作、一句话、处理一件事每时每刻都在影响着每个幼小的

心灵，都可能会使一个人进步或消沉。所以，我们要用新方法、新观

念、新思维面对新世纪的每一个活生生的人，引导学生立足于切身的

生活立场去对待知识，成为知识掌握过程中活跃的，兴趣盎然的参与

者，努力学习和探索，不能墨守成规，要相信每个孩子都能成功，给

他们创造成功的机会吧！

英语学习心得2

本学期初，我参加了小学英语教师新课标培训会。在听讲的一天

里，使我受益匪浅，从专家那里学到很多，同时体会到自己在学科专

业方面的不足，我要以此为契机，进一步加强学习，这样才能更好的

承担起本职工作。

通过学习我体会到以下几点：

一、注重学生综合能力的培养。

《英语课程标准》明确指出，英语课程要面向全体学生，注重素

质教育。课程特别强调要关注每个学生的情感，激发他们的学习兴趣，

帮助他们建立自信。在英语学习的过程中，发展有效的学习策略，强

化祖国意识，开拓国际视野，形成一定的综合语言运用能力。课标具

有强烈的工具性和人文性，就这一特点，我们作为教师要树立为学生

终身发展的思想，坚持人本位，以生为本就是以学生为教学的主体，

就是要把学生看成有思想、有情感的人，而不要把他们看成学习的容

器，因为他们也有喜怒哀乐，有个人的追求，有对事物的看法，有自

己的情感经历，这些正是搞好教学的基础。这就要求我们在备课时就

要考虑学生的这些经历、情感、思想和认识，从而激活他们的这些实

践经验，让他们积极主动地参与到教学活动中来，从而最大限度地发

挥他们的主体作用，把旧课堂的“要我学”变为新课堂的“我要学”，

适时地激发他们的学习热情，培养他们的学习兴趣，让课堂真正成为

有趣、有序、有效的课堂。

二、倡导交流与合作的学习方式。

在平时的课堂教学中，我没能很好的运用交流与合作的学习模式。

根据课标所描述的“能做某事”为主线，实现学生能用所学语言做事

情，在做事的过程中发展语言、思维、交流与合作的能力。教学设计

中要贯彻一种重要的教学观：整体观念、主体思想、个性发展、和谐

关系。同时坚持“发展为本”的原则，在时间、空间上为学生提供充

分条件，引导学生多思、多说、多练，使学生在更轻松更愉快的环境

下实现更多的信息交流，真正做到快快