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苏教版小学三年级科学下册第一单元试题答案.pdf

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苏教版小学三年级科学下册第一单元试题答案

一、填空(30分)

1、我们到花坛观察土壤,那里土壤中的“居民”有:(蚯蚓)、(蚂蚁)、(屎

壳郎)、(蟋蟀)……

2、我观察了(小草)的根,大约(10)厘米。

3、土壤中的大为颗粒(沙土)、中等颗粒为(壤土)、细小颗粒颗粒为(黏土)。

4、破坏土壤的活动有:(喷洒农药)、(抛撒垃圾)、(开山毁林)、(开窑

烧砖)、(乱丢废旧电池)等。

5、蚯蚓是(土壤天然的犁)和(改良土壤的能手)。

6、(表层土壤)中植物生长所需的养分很丰富,(下层土)能提供给植物的养

分就少多了。

7、土壤为植物提供了(养分、水分),为动物提供了(生存的栖息地),也为

人类提供了(住所)和(制作物品的原料)……

8、表层土的养分来自(腐烂的动植物的遗体),它们被称为(腐殖质)。

9、(腐殖质)是植物生长的必需肥料。(腐殖质)越多,土壤越肥沃。

10、在富含腐殖质的土壤中长出的植物(茁壮)、(呈绿色),贫瘠土壤里长出

的植物(细弱)、(柔软)、(枯黄)。

二、判断(10分)

1、腐殖质越多,土壤越肥沃。(√)

2、我们为了更多地收获庄稼,应该多喷洒农药,这样不会破坏土壤的。(×)

3、腐殖质就是腐烂的动植物的遗体。(√)

4、任何物质在土壤中都能变成腐殖质。(×)

5、含沙量越多的土壤,渗水越快。(√)

6、土壤不是混合物。(×)

7、用纸巾包住土壤,用手使劲握一握,纸巾湿了,说明土壤里有空气(×)。

8、陶器、砖都是土壤烧制出来的。(√)

9用放大镜看:沙土颗粒大,黏土颜色浅。(×)

10、贫瘠的土壤还可以通过增加腐殖质、施肥加以改良。(√)

三、选择(20分)

1、用腹足爬行的动物是(C)

A、蚯蚓B、蟋蟀C、蜗牛

2、陶瓷和砖都是由(B)烧制而成的。

A、木材B、黏土C、塑料

3、能够改良土壤,并在成肥中发挥作用的是(C)

A、蚂蚁B、蜗牛C、蚯蚓

4、堤坝上种防护林的作用是(A)

A、保持水土B、吸烟滞尘C、减少噪音

5、下列三种土壤中,渗水性最好的是(A)。

A、沙土B、黏土C、壤土D、岩石

6、(B)不会破坏土壤。

A、农药B、化肥C、枯草D、病菌

7、改良土壤,增加肥力的方法有(BC)

A、用水冲洗B、种植绿肥C、沤肥D、施农药

8、沙粒含量特别多的土壤是(A)

9、检验土壤中有沙和粘土的实验是(B)

A.把土块放入盛水的烧杯中,看是否有气泡冒出。

B.把土块放入盛水的烧杯中,用玻璃棒搅拌均匀,沉淀后看颗粒分布情况。

C.把干燥的土块放在石棉网上烧,当土块冒烟时,可闻到臭味。

10、蚯蚓被称为(A)

A、土壤天然的犁B、树木的医生C、改良土壤的能手D、活化石

四、简答(30分)

1、比较沙土和黏土的方法有那些?

比较沙土和黏土的方法有:

(1)用放大镜看:沙土颗粒大,黏土颜色深;(2)用手捻一捻:沙土颗粒硬,

黏土细腻;(3)和点水握一握:黏土能握成团,沙土握不成团。

2、保护家乡土壤的方法有那些?

保护家乡土壤的方法有:(不乱喷洒农药)、(积极回收垃圾)、(植树造林)、

(环保宣传)、(保护蚯蚓)等。

22、怎样改良贫瘠的土壤?常用的方法有那些?

贫瘠的土壤还可以通过增加(腐殖质)(施肥)加以改良。常用的方法有(种植

绿肥)、(收集落叶)、(粪便沤肥)。

五、探究题。(10分)你是怎样制作肥袋的?在制作过程中遇到了哪些难题,你

是怎样解决的?

做肥料袋的方法:(

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