高中 化学 选择性必修1 课时作业(二十二) 原电池的工作原理.docxVIP

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课时作业(二十二)原电池的工作原理

(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)

一、基础巩固(每小题只有1个选项符合题意)

1.在如图所示的水果电池中,外电路上的电流从X电极流向Y电极。若X为铁,则Y可能是()

A.锌 B.石墨

C.银 D.铜

A[电流的方向与电子的移动方向相反,由已知条件知电子由Y电极流向X电极,因此Y电极的金属活动性强于铁,故Y电极只能为选项中的锌。]

2.右图中,两电极上发生的电极反应,a极:Cu2++2e-==Cu;b极:Fe-2e-==Fe2+。下列说法中不正确的是()

A.该装置为原电池

B.a极上发生还原反应

C.电子由b→a

D.该过程中能量的转换一定是化学能转化为电能

D[该装置为原电池,a极发生还原反应,b极发生氧化反应,电子由负极(b)流出经导线流向正极(a),该过程中能量由化学能转换为电能、热能、甚至是光能。]

3.如图所示装置中,观察到电流计指针偏转,M棒变粗,N棒变细,由此判断下表中所列M、N、P物质,其中可以成立的是()

选项

M

N

P

A

稀硫酸溶液

B

稀盐酸

C

硝酸银溶液

D

硝酸铁溶液

C[本题通过电极变化来确定电极,N棒变细,即N极上发生氧化反应,N棒金属较活泼,排除A、D,由M棒变粗,可知B不正确。]

4.如图所示的装置,在铁圈和银圈的焊接处,用一根棉线将其悬吊在盛水的烧杯中,使之平衡。小心地向烧杯中央滴入CuSO4溶液,片刻后可观察到的现象是()

A.铁圈和银圈左右摇摆不定

B.保持平衡状况

C.铁圈向下倾斜

D.银圈向下倾斜

D[滴入CuSO4溶液后,形成原电池,Fe作负极,Ag作正极,在铁圈上:Fe-2e-==Fe2+,使铁圈质量减少;在Ag圈上:Cu2++2e-==Cu,生成的Cu附着在Ag上,使Ag圈质量增多,所以银圈向下倾斜。]

5.按如图装置实验,若x轴表示流出负极的电子的物质的量,则y轴应表示()

①c(Ag+)②c(NOeq\o\al(\s\up1(-),\s\do1(3)))③a棒的质量

④b棒的质量⑤溶液的质量

A.①③ B.③④

C.①②④ D.②

D[在这个原电池中,负极:Fe-2e-==Fe2+,正极:2Ag++2e-==2Ag,使a棒减轻、b棒增重,溶液中c(NOeq\o\al(\s\up1(-),\s\do1(3)))不变,溶液的质量减轻。]

6.X、Y、Z、M、N代表五种金属,有以下化学反应:

(1)水溶液中X+Y2+==X2++Y;

(2)Z+2H2O(冷水)==Z(OH)2+H2↑;

(3)M、N为电极,与N盐溶液组成原电池,电极反应为M-2e-==M2+;

(4)Y可以溶于稀硫酸中,M不被稀硫酸氧化。则这五种金属的活动性由弱到强的顺序是()

A.MNYXZ B.NMXYZ

C.NMYXZ D.XZNMY

C[由反应(1)可知活动性YX;由反应(2)得,Z是非常活泼的金属;(3)中M发生氧化反应,则M极为原电池的负极,活动性较强,MN;由(4)可得,MY。综合上述分析可得这五种金属的活动性由弱到强的顺序是NMYXZ。]

7.某原电池总反应为Cu+2Fe3+==Cu2++2Fe2+,下列能实现该反应的原电池是()

选项

A

B

C

D

电极材料

Cu、C

Cu、Ag

Cu、Zn

Fe、Zn

电解质溶液

Fe(NO3)3

FeSO4

FeCl3

CuSO4

A[根据原电池的总反应以及原电池工作原理分析可知,Cu元素的化合价升高,Cu失电子作负极,电解质溶液应含有Fe3+,另一个电极应为比Cu活动性弱的导电物质。A项,Cu作负极失去电子,电解质溶液中Fe3+得电子,符合上述要求,正确;B项,电解质溶液中不含Fe3+,不符合上述要求,错误;C项,Zn比Cu活泼,Zn作负极,不符合上述要求,错误;D项,电极材料不含Cu且电解质溶液中不含Fe3+,不符合上述要求,错误。]

8.根据如图所示,可判断出下列离子方程式中错误的是()

A.2Ag(s)+Cd2+(aq)==2Ag+(aq)+Cd(s)

B.Co2+(aq)+Cd(s)==Co(s)+Cd2+(aq)

C.2Ag+(aq)+Cd(s)==2Ag(s)+Cd2+(aq)

D.2Ag+(aq)+Co(s)==2Ag(s)+Co2+(aq)

A[根据题图中“+”或“-”,可确定正极和负极,且金属作电极,故负极金属活动性强于正极金属,结合原电池装置可判断金属活泼性:CdCo和CoAg,即CdCoAg。由于金属性Cd强于Ag,则A项反应不可能发生;根据金属活动性,可知后三个离子反应均能自发进行。]

二、拓展提高(每小题只有1个或2个选项符合题意)

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