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南京版六年级数学上册教学计划--第1页
南京版六年级数学上册教学计划
一、教学目标
根据南京版六年级数学上册的教学内容，结合学生的实际情况，
我们制定了以下教学目标：
1.知识与技能：使学生掌握分数乘除法、百分数、空间与图形、
统计与概率等基本概念和运算方法，提高学生运用数学知识解决实
际问题的能力。
2.过程与方法：培养学生独立思考、合作交流、动手操作的能
力，发展学生的逻辑思维和创新能力。
3.情感态度与价值观：激发学生研究数学的兴趣，培养学生积
极、主动的研究态度，使学生感受数学与生活的紧密联系，增强学
生的自信心和克服困难的勇气。
二、教学内容
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南京版六年级数学上册的教学内容主要包括以下几个部分：
1.分数乘除法：分数乘法、分数除法、应用题。
2.百分数：百分数的意义、百分数的计算、应用题。
3.空间与图形：圆的周长和面积、立体图形的认识、组合图形
的面积。
4.统计与概率：统计表、统计图、概率初步。
三、教学安排
根据教学目标和教学内容，我们将本册的教学内容分为四个模
块，并进行合理安排。
1.分数乘除法（2周）
-第1周：分数乘法、应用题。
-第2周：分数除法、应用题。
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南京版六年级数学上册教学计划--第3页
2.百分数（2周）
-第3周：百分数的意义、计算。
-第4周：应用题。
3.空间与图形（3周）
-第5周：圆的周长和面积。
-第6周：立体图形的认识。
-第7周：组合图形的面积。
4.统计与概率（2周）
-第8周：统计表、统计图。
-第9周：概率初步。
四、教学方法
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1.情境教学法：通过生活情境引入数学概念，让学生在实际情
境中感受数学的重要性。
2.启发式教学法：引导学生独立思考，培养学生解决问题的能
力。
3.合作研究法：鼓励学生相互讨论、交流，提高学生的合作能
力。
4.动手操作法：让学生亲自动手操作，加深对数学概念的理解。
五、教学评价
1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，
了解学生的研究状态。
2.作业完成情况：检查学生作业的完成质量，评估学生的研究
效果。
3.单元测试：定期进行单元测试，检验学生对知识的掌握程度。
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4.期末考试：进行全面考核，评估学生的研究成绩。
六、教学资源
1.教材：南京版六年级数学上册教材。
2.教辅资料：相关练册、配套题库。
3.教学仪器：黑板、投影仪、计算机等。
4.网络资源：教学视频、课件、在线题库等。
七、教学建议
1.注重学生的基础知识训练，提高学生的基本技能。
2.关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能得到充分
发展。
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3.培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，让学生感受数
学的实用性。
4.加
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