部编版语文八年级上册 新闻写作(1)教案.doc

教师姓名

单位名称

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学科

语文

年级/册

八年级上册

教材版本

部编版

课题名称

第一单元《新闻写作》

难点名称

理解《天净沙·秋思》所表达的思想感情

难点分析

从知识角度分析为什么难

学习新闻的写作方法技巧。

从学生角度分析为什么难

学生经常接触新闻，但对新闻的结构把握欠缺，不够了解新闻的特点。所以对于新闻写作有一定的难度。

难点教学方法

讲授法

教学环节

教学过程

导入

一、话题导入：

进入信息社会，新闻与我们的关系越来越密切。我们每天都生活在新闻的海洋中，新闻不仅是我们交流思想、传递信息、反映情况、提出建议、享受社会主义民主权利、发挥舆论监督作用的重要渠道，也是推动我们日常工作的重要手段，因此我们不仅要读新闻，而且还要认识新闻，培养新闻意识，学会新闻写作，这对于我们将来的工作，是有很大帮助的。

知识讲解

（难点突破）

写作技巧点拨

新闻定义及结构

1.广义的新闻包括消息、通讯、特写、人物专访、调查报告、新闻评论、社论、报告文学等。

狭义的新闻专指消息。其次要知道新闻是由几部分组成的。

新闻结构：标题、导语、主体、结尾、背景。

（二）新闻写法指导

1.制作醒目的标题

消息的标题是全文的眼睛，消息的标题是全文的眼睛，要让别人关注你的报道，标题就一定要醒目，特别是主标题，要让人看后一目了然。消息标题的要素必须包括何人(何物)做何事，语言必须准确、凝练、新颖、醒目。

它主要有四种形式：

主题式。

如：重庆市一建筑工人下河勇救落水儿童。

主题加肩题式。

如：保护野生动物维护生态平衡。

主题加副题式。

如：北京申办冬奥成功（主题）——习近平等党和国家领导人参加群众联欢活动（副题）。

完全式（主题加肩题、副题）

如：中华民族在实现祖国统一大业中的又一盛事（肩题）澳门今回祖国怀抱（主题）——中葡两国政府澳门政权交接仪式隆重举行（副题）。

2.提炼精彩的导语

导语是消息写作的重心，是消息的第一句或第一段话，它是用简明生动的文字，写出消息中最主要、必威体育精装版鲜的事实，鲜明地揭示消息的主题思想，用来吸引读者阅读下文。

导语有以下四种：

叙述式。叙述式是用摘要或综合的方法，对消息中必威体育精装版鲜、最主要的事实作扼要的叙述。如“6月10日，奉节县100名诗人齐聚老县城依斗门，朗诵自己的诗作，送别有着一千多年历史的古城门，这座古城门即将在三峡水库蓄水达135米水位时，永沉江底。”就是采用的叙述式。

描写式。描写式是对消息中的主要事实或某一个有意义的侧面，作简洁的描写。如：“感谢老师们！感谢北京亲人们……”杨文同学从江老师手中接过一张价值600元的衣服包裹单时说了上面的话。

评论式。评论式是对所报道的事实，作简洁、精辟的评论，以揭示事物的性质。如：2016年是开好局、起好步的关键一年。重庆教育要抓住机遇，迎接挑战，高起点、高标准地抓好今年的工作。

（4）提问式。提问式是把主要事实用提问的方式写出来，使报道的问题更为尖锐，以引起读者的注意。如：“父亲双目失明，母亲体弱多病的邓山为什么只拿了张条子走进了校门？这张条子能让他入学报名吗？”

3.展开丰实的主体

主体是消息的躯干，是对导语内容的展开和补充。

其结构形式有两种：

先后顺序。即按事物发展的先后顺序安排层次。

逻辑顺序。即按事物的逻辑关系（例如因果、并列、主次、点面等关系）安排层次。

写作时要注意导语与主体的关系，避免出现两类毛病：导语与主体脱离，即导语与主体内容毫无关联，有时甚至风马牛不相及；导语与主体重复，导语是对主体的复制或翻版，使新闻显得重复啰嗦。

4.介绍背景和结语

消息的背景和结语是一篇消息中可有可无的内容。

背景是指消息所报道事实的历史情况和环境条件。一般有三类：对比性的，说明性的，注释性的。

结语指消息的最后一句话或者一段话。有的消息已经把事实说清楚了，就不需要结语了。

常见的结语有下面三种方式：

概括小结式。如：“青年学生刘科，为抢救落水儿童，献出了自己年轻的生命，是我们学习的榜样。”

预测趋势式。如：“王毅强调，伊拉克尽快恢复和平和稳定，走上重建和发展之路，是国际社会共同的愿望。中国将继续坚定不移地支持联合国的工作。”

（3）提出问题式。如：“在接受采访时，河北省教育厅一位人士忧心忡忡地告诉记者，教育乱收费不是那么容易就能整治好的，背后与许多现象有着千丝万缕的关系。就像一个无底黑洞，要彻底改变非得多面下手动真格才行。”

写消息还应注意：（1）拟写好标题，力求准确、凝练、新颖、醒目，最好能使人过目难忘；（2）语言表达要准确、简洁，力争“用事实说话”；（3）要讲究结构，一般采用“倒金字塔”式，即先写结果，再按照事实重要的程度（重要的、次要的、再次要的）依次写来。

小结

同学们，现在你们知道如何写消息了吗？请用你的妙笔生花写出你周围的消息吧！