人教版(2019) 必修三 Unit 2 Morals and Virtues Listening and Talking教案.docx

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人教版(2019)必修三Unit2MoralsandVirtuesListeningandTalking教案

课题:

科目:

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课时:计划1课时

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单位:

一、教材分析

人教版(2019)必修三Unit2MoralsandVirtuesListeningandTalking教案,本节课主要围绕道德与美德的主题展开,通过听力练习和口语交流,帮助学生掌握与道德和美德相关的词汇、句型及表达方式。本单元内容与学生的生活实际紧密相关,旨在培养学生的高尚情操和良好品质,提高其听说能力。本节课的教学内容与课本紧密相连,确保学生在掌握基础知识的同时,能够将所学应用于实际交流中。

二、核心素养目标

培养学生获取和解读信息的能力,通过听力练习让学生能够识别和理解关于道德和美德的关键信息;提升学生的语言表达能力,通过口语交流练习,让学生能够准确、流畅地表达个人观点和情感;增强学生的思维品质,鼓励学生在讨论中展现批判性思维和创新意识,对道德和美德的概念进行深入思考。

三、学情分析

三、学情分析

本节课面向的是高中三年级的学生,他们已经具备了一定的英语基础知识和听、说、读、写技能。在知识层面,学生已掌握一定量的词汇和基本语法结构,能够理解日常生活中的简单对话和文章。在能力层面,学生的听力理解能力和口语表达能力各有差异,部分学生可能对英语口语表达存在一定的恐惧和害羞心理。

在素质方面,学生正处于个性发展和价值观形成的关键时期,对道德和美德有初步的认识和自己的见解。然而,他们在表达个人观点时可能缺乏深度和逻辑性。在行为习惯上,学生可能习惯于被动接受知识,缺乏主动参与和探究的意识。

此外,由于课程内容与学生的日常生活紧密相关,他们对于道德和美德话题有一定的兴趣和参与度,但可能需要引导和激发,以更好地将课本知识内化为自身的道德素养和行为准则。学生对课程学习的态度和习惯将对教学效果产生重要影响,需要在教学过程中注重激发学生的学习兴趣,调动他们的积极性,培养良好的学习习惯。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法,教师引导学生学习道德和美德相关词汇和句型,并通过小组讨论深化理解。

2.设计角色扮演活动,让学生模拟情景进行口语交流,增强实际应用能力。

3.利用多媒体资源,如视频、音频等,辅助听力练习,提高学生的听力和理解能力。

4.实施案例研究,通过分析具体事例,让学生深入探讨道德和美德在生活中的体现。

五、教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对道德和美德话题的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

开场提问:“你们知道什么是道德和美德吗?它们在我们的生活中有什么重要性?”

展示一些关于道德和美德的故事或视频片段,让学生初步感受道德和美德的力量。

简短介绍道德和美德的基本概念,为接下来的学习打下基础。

2.道德和美德基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解道德和美德的基本概念、组成部分和原理。

过程:

讲解道德的定义,包括其主要组成元素或结构。

详细介绍美德的组成部分或功能,使用图表或示意图帮助学生理解。

3.道德和美德案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解道德和美德的重要性和意义。

过程:

选择几个典型的道德和美德案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解道德和美德的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用道德和美德解决实际问题。

小组讨论:让学生分组讨论道德和美德在现代社会的发展或挑战,并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

将学生分成若干小组,每组选择一个与道德和美德相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对道德和美德的认识和理解。

过程:

各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调道德和美德的重要性和意义。

过程:

简要回顾本节课的学习内容,包括道德和美德的基本概念、案例分析等。

强调道德和美德在现实生活和学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用道德和美德。

布置课后作业:让学生撰写一篇关于道德和美德的故事或感悟,以巩固学习效果。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:

-《美德故事精选》:收录了古今中外关于美德的故事,如《孔

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