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普通高中学校办学质量评价指标

重点内容关键指标考查要点

1.落实党组织领导的校长负责制，健全党组织对学校工作领导的制度机制；以政治

建设为统领，加强学校领导班子建设；推进党的工作与教育教学工作紧密融合，

B1.加强党建

把政治标准和政治要求贯彻办学治校、教书育人全过程各方面。

工作

2.落实学校党的组织和党的工作全覆盖，落实党风廉政建设责任制和意识形态工作

责任制；坚持党建带团建，充分发挥学校工会、共青团等群团组织作用

A.

Al.

3.全面贯彻党的教育方针，把立德作为育人首要任务，制定并有效实施《中小学德

办学方向育工作指南》具体工作方案，将培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全

B2.坚持德育过程，教育引导学生爱党爱国爱人民爱社会主义。

为先4.树立科学教育质量观和正确办学理念，落实德智体美劳全面培养要求，大力发展

素质教育，坚持全员、全过程、全方位育人，注重因材施教，促进学生全面而有

个性的发展

5.制订课程实施规划，强化课程建设与管理，建立学分认定制度。

B3.落实课程6.开齐开足开好国家规定课程，特别是技术（含信息技术和通用技术）、艺术（或

方案音乐、美术）、体育与健康、综合实践活动、劳动、理化生实验等课程，重视加

重点内容关键指标考查要点

强法治教育、安全教育、心理健康教育和国防教育，有效开发和实施选修课程，

积极开展丰富多彩的社团活动。

7.规范使用审定教材，未经省级教育行政部门审核通过，学校不得擅自引进境外课

程、使用境外教材

8.严格按照课程标准实施教学，健全学校教学管理规程，统筹制定教学计划；不存

在随意增减课时、改变难度、调整进度等问题，严禁高三上学期结束前结课备考。

9.完善选课走班运行机制，制订选课走班指南，积极开发选课排课信息系统，提高

教学资源使用效益；高一年级起根据学校选修课程开展选课走班，高二年级起根

据学生选考科目开展选课走班。

B4.规范教学

10.

完善教师集体备课制度，健全巡课、听课和教学评价制度，注重教学诊断与改

实施

进；校长深入课堂听课、参与教研、指导教学。

11.严格依据课程标准设计作业和命制试题，健全作业管理办法，统筹调控作业量

和作业时间；严控考试次数，不公布考试成绩和排名；合理安排学生在校作息时

A2.间，充分保障学生睡眠和自主学习活动时间，严禁法定节假日、寒暑假集中补课

课程教学或变相补课。防止学业负担过重

12.积极学习应用优秀教学成果和信息化教学资源，鼓励教师改进和创新教育教学

方法，注重启发式、互动式、探究式教学，加强跨学科综合性教学，推进信息技

重点内容关键指标考查要点

术与教育教学深度融合，促进学生自主、合作、探究学习。