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XXX开展学生作业、睡眠、手机、读物、

体质管理“五项管理”情况自查报告

XXX县XXX

开展学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理“五项管理”

情况自查报告

根据XXX、XXX《关于开展“五项管理督导工作的通知》

要求，我校对学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理五项工

作进行了全面的自查，现将自查情况汇报如下：

一、“五项管理”工作开展情况

1.切实减轻学生课业负担。我校认真贯彻落实省、市、县

关于中小学生减负工作等文件。将学生减负工作纳入学校工作，

积极转变教师思想观念和家长教育观念，不断向课堂要效率；

为杜绝学生作业完成不了，学校进一步规范学生作业，增强学

生作业的有效性和针对性，做到少而精；并积极开展专项治理

行动，从源头上减轻学生作业负担。

2.重视学生睡眠情况。我校在注重学生德智体美劳全面发

展的同时，认识到课堂的高效率，还需要学生有一个良好的精

神状态，而学生睡眠情况是关键，为做好和改善学生的睡眠情

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况，积极引导家长关注小孩的睡眠质量并宣讲睡眠重要性和睡

眠不足的危害性。并动员全校班级开展健康睡眠专题班会，教

育学生养成良好的作息惯。

3.标准学熟管理。2021年春季学期，根据《XXX关于加

强中小学熟管理工作的通知》和《关于加强中小学熟管理工作

的通知》要求，我校特制定了学熟管理规定，为加强学熟管理

工作，学校主动动员部署，科学引导，家校联动，确保学熟管

理工作取得实效。发送了致家长一封信，开展了主题班会活动

以及加强了宣传检查力度。

4.加强学生读物管理工作。近年来我校主动打造特色办学，

坚持走内涵开展之路，主动营造书香校园环境，近年来，学校

加大资金投入改善了图书室，学校阅览室由专人管理，周一至

周五全天向学生开放，营造了浓厚的阅读空气，我校先后被评

为市级语言文字示范校、未成年人思想道德建设示范校、团队

示范校、文化校园等。

5.提高学生体质健康。坚持“健康第一”的思想，学校高度

重视《学生体质健康标准》，通过开足开齐体育课、劳动课，

增强学生的健康体质，每年在全校范围开展学生体质健康测试，

做好数据全面真实，并对各年级学生体质情况举行阐发，通过

采取针对性的训练方式，还实时向家长、学生反馈，通过专业

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锻炼和引导，精益求精学生的体质。同时学校还十分重视学生

的爱眼护眼工作，通过主题班会宣讲，提高学生爱眼护眼的意

识，并利用下午课间开展眼保健操，将学生眼保健操情况入班

主任工作管理。

二、主要做法及经验

（一）落实责任，注重实效。

“五项管理”工作能否落到实处，关键在校长。要切实提高

认识，细化管理措施，综合施策，重在执行，监督。

1.每项工作都有专人负责。分工明确，责任到人，有具体

措施。

2.召开全校教师大会转达相关文件内容，做到大家晓得。

并通过班主任群转发相关文件给学生家长。

3.“五项管理”工作不是阶段性的工作，是学校日常工作的

重要内容，我们学校坚持常抓不