学期计划范本9篇.docVIP

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【精华】学期计划范文9篇

时间过得太快,让人猝不及防,很快就要开展新的工作了,是时候开始制定计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编为大家整理的学期计划9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学期计划篇1

本学期作为普九迎检的一学期,远程教育工作同样要作为被检的重要内容之一,再加上本学期我县教育局要对教师进行计算机的操作考核,以上种种,对远程教育工作提出了一些更高的要求。为使工作能够有序开展,特拟定以下简要计划,便于逐步实施。

一、远程教育资源的下载。

1、对上期有关资源的整理。

同样要在咨询相关教师的基础上对有收藏价值的、原先下载的资源准备刻录成光盘保存,以腾出更多的硬盘空间。当然对于利用可能比较高的资源还是要以添加硬盘等方式,方便教师们在网上取用。

2、关于本期资源的下载。

维护下载的电脑的正常运行,及时下载各类远程教育资源,并及时整理。

二、对老师的培训与辅导。

1、对本校老师的培训和辅导

在往学期的基础上,继续加强对我校教师的培训和辅导。培训的主要方面是:WindowsXP系统的使用、Office办公软件的使用,特别是利用Word制作电子学案,利用PowerPoint制作课件和利用Excel处理学生的成绩。辅导主要是指对远程教育资源的使用,特别是如何利用Word和PowerPoint将远程教育资源、天网中的资源整合,更好地为教育教学服务。这两方面的工作以集中培训、个别辅导为主要方法,让我校的每位任课教师能在远程教育专用教室每两周不少于一节课的面向学生的授课。

2、对本镇其他远程教育管理老师的培训。

做为本镇的龙头学校,对本镇其他学校的远程教育管理员做好培训工作是上级相关部门对我们的要求,所以本学期准备在适当的时候组织本镇远程教育管理方面的教师来我校或观摩或学习或培训,同样也要有培训目标,这会在以后的具体工作中来制订、实施。

三、其它工作。

1、学校的主页已经基本完成,对于剩下的日常维护工作,主要是指资料的编辑、上传等,与其他部门做好配合,为校外的各位社会人士、学生家长等做好与学校的联系,发挥应有的作用。

2、宽带已经拉入校园,对宽带网的维护显得越来越重要,这主要包括:维护各处室电脑的正常工作,对本校教师电脑的正常上网,还有教授老师们如何合理地使用上网浏览信息,让信息的高速公路在我校能够通畅,更好地为教育教学服务。

学期计划篇2

一、教学目标

1.认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上的数表示的意义,能够熟练掌握100以内数,会读写100以内数。掌握100以内数的组成、顺序和大小,会用100以内的数表示日常生活中的事物,并会进行简单的估计和交流。

2.熟练计算20以内的退位减法。会计算100以内两位数加,减一位数和整十数,会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。

3.经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。

4.认识人民币单位元、角、分。知道1元=10角,1角=10分,爱护人民币。

5.会读、写几时几分,知道1时=60分,知道珍惜时间。

6.会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置;能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征,初步感知所学图形之间的关系。

7.会探索给定图形或数的排列中的简单规律,初步形成发现和欣赏数学美的意识。

8.通过期末复习,系统整理一学期所学的知识,加深对不同领域内容的理解,体会各部分内容之间的联系,进一步培养学生分析问题、解决问题的能力。

9.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

11.通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

二、教学重难点

重点:

100以内数的认识,20以内的退位减法和100以内的加减法口算。

难点:

1、100以内的进位加法和退位减法。

2、数学思维的训练。

3、人民币单位间的换算。

4、用数学。

5、发展空间观念。

三、学生情况分析

这学期两班学生共有68人。通过一个学期的学习,上学期期末考试成绩平均分为94分,具有一定的观察、比较和有序思考的能力,积累了一些较浅显的生活经验,具有一定的交流合作意识和较好的学习习惯,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。学生中存在着一定的个体差异,注意力维持时间较短,形象思维占主导地位,爱表现自己,自控力差等。一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣,因此本学期关注的更多的是使已经基本形成的兴趣的保持,并逐步引导的思维的灵活性、学习的兴趣的的保持,进一步获得成功体验。这学期我将和孩子们更加愉快地学习数学,让孩子们在数学课堂上喜笑颜开,时常产生思维的碰撞。

教学中还存在大量的不利因素:如个别学生基础和能力都较差,难以完成学习任务;另外,学生年龄小,好说好动,精力难

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