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大班数学教案《生活中的数字》--第1页
大班数学教案《生活中的数字》
大班数学教案《生活中的数字》1
活动目标：
能积极关注身边的事物，发现生活中的数字，初步了解它们的不同作用，从中
体验活动的乐趣。
让幼儿学习简单的数学题目。
引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
活动重点：
发现生活中的数字，尝试运用数字解决生活中的一些实际问题。
活动准备：
数字卡片、图画纸、水彩笔若干。
活动过程：
一、开始部分：
师：今天，小朋友都带来了有数字的物品，我们去参观一下，都有些什么物
品？这些物品上的数字有什么用？参观后告诉老师和小朋友。让幼儿带着问题去
观察、去思考，自然地感受数字和它们的作用。
二、基本部分
1、提问：
（1）在观察时你发现了什么？这些物品上的数字有什么用？
（2）小朋友还在哪些地方看到过数字，它们有什么用？
2、仔细观察，了解数字的更多作用。
（1）通过说明方式，幼儿交流、讨论。
（2）提问：观察中，哪些地方有数字？这些数字是什么意思呢？
3、利用游戏，升华主题。
大班数学教案《生活中的数字》--第1页
大班数学教案《生活中的数字》--第2页
游戏《数字排队》：让幼儿自由选择数字，自由进行组合，并充分讲述。
三、结束部分：
想象作画，尝试用数字解决生活中的问题。
活动反思：
在本课中，我主要以培养幼儿学习数学兴趣为主要目的来进行教学，让幼儿能
知道数学和我们的生活是密不可分的，让幼儿们在活动中去感受数字和我们生活中
的关系，来引导幼儿去发现数字中的奥秘，能巧妙的运用数字完成任务。
能通过在教学中的活动，让幼儿知道我们的生活和数字是分不开，数字在我们
的生活中也会起到很大的作用。同时我举行多种活动能让幼儿为主体，幼儿们能积
极的参与活动，能学习生活中的经验与知识。让幼儿们在玩中学、在学中玩，同时
也能很好的完成本课的教学目标，培养了幼儿学习数学的兴趣。
大班数学教案《生活中的数字》2
活动目标
1、通过开展数字活动让同学们在活动中体会数字的乐趣。
2、通过生活实际中找数字，让同学们知道数学和我们的生活是分不开的，同
时培养学生细心观察的能力。
3、通过活动培养学生学习数学的兴趣。
4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。
5、初步培养观察、比较和反应能力。
教学重点、难点
重点：找到生活中的数字。
难点：感受数学的奇妙，提高数学的学习兴趣。
活动准备
1、让同学们每人带一个有数字的玩具。并在家找找我们的生活中在哪些地方
有数字。
2、电话、表、数字卡片、人民币。
大班数学教案《生活中的数字》--第2页
大班数学教案《生活中的数字》--第3页
活动过程
一、课前活动：《QQ星成长体操》
二、师生互动，检查课前准备。
1、让同学拿出从家带来的带有数字的玩具，互相展示，互相交流，互相玩。
2、让同学们说说在我们生活中还有哪些物品上有数字。
3、总结：在我们的生活中数字无处不在。
三、数字的作用：
1、出示：119、120、110等数字，让同学们说说这些数字在生
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