第二单元 直播网络我来建 第4课 数据分包灵活传 课件 2024-2025学年人教版（2024）初中信息科技七年级上册.pptx

4.数据分包灵活传网络通信｜存储转发｜分包传输义务教育信息科技（2024）七年级第二单元直播网络我来建

学习目标·了解网络通信的基本过程·了解存储转发思想·知道分包传输策略·感受解决数据传输问题时的创新思考

课前思考1.网络如何把数据传到远方？2.什么是存储转发？3.为什么要分包传输？

信息传输古代远距离传递信息互联网连着难以计数的计算机，这些计算机遍布世界各地。那么，如何保证相隔万里的计算机也能互相传输数据呢？先看看历史上人类是如何远距离传输信息的。古代要想即时进行远距离传递信息，最常用的便是烽火台，它通过一站一站的进行传输，主要的模式为“接力传”。数据分包灵活传

存储转发互联网时代传递信息计算机网络进行数据传输时，也用到了类似的“接力传”思想，被称为存储转发。通信双方传递的数据需要经过网络中的多个节点，每个节点接收到数据后，会将数据存储下来，然后转发出去，最终完成传输。数据分包灵活传

存储转发存储转发：一种分组（包）交换技术，它在决定转发的输出链路之前需要缓存整个分组（包）。数据分包灵活传发送存储设备1设备2发送者设备3接收者1发送设备1设备2发送者设备3接收者存储2发送设备1设备2发送者设备3接收者存储3发送设备1设备2发送者设备3接收者发送4

存储转发存储转发小游戏规则：1.发送者将手中的卡片，通过传送节点，传递到接受者手中2.只能向后一排传卡片，且不可同排传送3.每位同学只能传一张卡片选两名同学，当作发送者与接受者其余同学，每排当作传送节点，进行存储数据的传输数据分包灵活传

存储转发发送者接受者转发逻辑：在实际的传输过程中，并不是随机选择下一节点，而是要根据当时的网络通信状况进行选择。数据分包灵活传

分包虽然通过不断重复存储转发这一过程，可以让网络中的计算机互相通信，但把数据作为一个整体进行存储转发，会面临很多问题。例如：如果要传的文件很大，就可能超出节点的存储能力；如果传输过程中出现了个别错误，需要重传所有数据……为了解决类似问题，科学家们提出了分包思想，即传输数据时，需要先按规定，把数据分成一个个小的数据包，然后进行传输。数据分包灵活传

分包发送者把数据分成A、B、C等数据包，这些数据包沿着不同的路径传到了接收者。由于每个包遇到的网络状况不同，因而先发的数据包有可能后到。接收者收到数据包后，根据包中标明的次序，把数据包重新组装起来，形成要传送的网页、视频或动画等。数据分包灵活传ABCAAAABBBCCCBCABC发送者接收者组装

问题思考Q1.一个包有多大？Q2.如果包头部丢失了会怎样？Q3.包能修改吗？Q4.找不到目标地址怎么办？Q5.一个包在传输过程中丢失了怎么办？Q6.包头部该有什么信息呢？数据分包灵活传A:以太网一般为1500字节左右。A:无法进行数据重组、无法验证数据完整性A:数据包通常是可以被修改的，但这种修改受到多种因素的限制和规范A:当数据包找不到目标地址时，会在网络中引发一系列处理过程，包括网络层以及应用层。A:当一个数据包在传输过程中丢失时，会通过网络层、应用层、传输层进行处理解决。A:目的地址、源地址、协议类型标识、协议版本、生存时间（TTL）、分片相关信息、序号、校验和

分包分包小游戏选多名同学，当作发送者与接受者其余同学，每排当作传送节点，进行存储数据的传输规则：1.发送者将手中的卡片，通过传送节点，传递到接受者手中2.只能向后一排传卡片，且不可同排传送3.每位同学只能传一张卡片4.传送过程中，如果出现多位同学向一位同学同时传卡片的情况，则随机传送其中一张，另一张持有者重新选择，直到传出为止。数据分包灵活传

分包发送者接受者采用分包策略后，不管传多大的文件，都不需要担心节点的存储能力。实际上分包的好处远不止这些。例如，某个数据包出错了，只需重传那个数据包，而不需要重传所有数据。又如，不同的数据包可以通过不同路径到达目的地。接收方收到数据包后，根据数据包中的次序信息重新组装。数据分包灵活传

课堂小结数据分包灵活传1.网络通信基本过程与存储转发思想2.分包传输策略3.网络协议相关了解到网络通信类似于古代烽火台的“接力传”，采用存储转发思想。即通信双方传递的数据需经过网络中的多个节点，每个节点接收数据后存储并转发，最终完成传输。传输数据时先按规定把数据分成一个个小的数据包再传输。分包传输具有诸多优势，如不用担心节点存储能力，某个数据包出错只需重传该包，不同数据包可通过不同路径到达目的地，接收方根据数据包中的次序信息重新组装。网络中的不同设备需遵循网络协议共同工作以完成数据包传输任务。网络协议要对包的产生、传输、接收等过程中可能出现的所有问题给出答案。

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