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部编版六年级语文上册教材课文目录
2019部编版六年级语文上册课文目录(2019年5月版)
1.草原
2.丁香结
3.古诗词三首
XXX/(唐)XXX
六月二十七日望湖楼醉书/(宋)XXX
西江月·夜行黄沙道中/(宋)XXX
4※.花之歌
作:变形记(自述)
语文园地一
六上第一单元
过故人庄/(唐)XXX
5.七律·长征
6.XXX
7.开国大典
8※.灯光
口语交际:演讲
作:多彩的活动
语文园地
9.竹节人
10.宇宙生命之谜
11※.XXX
1作:让生活更美好
语文园地三
春日/(宋)XXX
12.桥
13.穷人
14※.在柏林
口语交际:请你撑持我
作:笔尖流出的故事
语文园地四
回乡偶书/(唐)XXX
快乐读书吧:笑与泪,经历与成长
15.夏天里的发展
16.盼
作例文:
爸爸的计划
小站
作:围绕中心意思写
17.古诗三首
浪淘沙/(唐)XXX
XXX/(唐)XXX
书湖阴先生壁/(宋)XXX
18.只有一个地球
19※.XXX和地皮
20※.青山不老
口语交际:意见不同怎么办
作:学写倡议书
第二单元
第三单元
第四单元
第五单元
第六单元
语文园地六
21.文言文二则
XXX鼓琴
书XXX画牛
22.月光曲
23※.京剧趣谈
口语交际:聊聊书法
作:我的拿手好戏
语文园地七
24.少年XXX
25.好的故事
26※.我的伯父XXX
27.有的人——纪念XXX有感
作:有你,真好
语文园地八
第七单元
第八单元
语文研究需要做的事情:阅读、背诵、日记、生活、作文
对于学好语文,提供以下几点发起:除了字、词、句、章
等根蒂根基的识记知识把握之外,还要做好以下几点:
1.大量阅读。
博览群书是培养孩子语文素养基本功之一,甚至可以说阅
读是语文研究的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不
可替代的手段。美国心理学家XXX的心理实验研究表明,学
生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用,远远大于
机械的写作训练。语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。
这些孩子往往有很多的积累:语词的积累、素材的积累、情感
的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用
词,在阅读理解方面有杰出的见地,在说话方面有超出他人的
见识等。总之,他们由于见多识广而语文根底厚实。
根据孩子的年龄特点,在低年级,推荐给他们一些民间故
事,童话故事,寓言故事等来读;在中高年级,推荐一些儿童
文学,杂文随笔,报刊杂志,科幻漫画,历史名着,文学名着,
名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍来读,并且取消种
种人为的限制,允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类
的书籍,从中汲取自己所需要的营养。理解能力是一种语文素
养,它不会像识记能力那样易于形成,需要耐心长期积累。坚
持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、
气魄宏大的散文,对提高理解能力很有帮助,比如《鲁迅文
集》,《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。
博览群书不可是孩子语文素养的基本功之一,而且是孩子
成材的一个重要条件。因为厚实的知识是创造力必不成少的一
个条件,也是见识增长,智慧起原的路子之一。
这里需要强调一点:孩子在成长的过程中一定不能远离名
著,培养孩子阅读经典名著要从小引导,循序渐进。譬如,在
小学阶段可以让孩子阅读根据名著改编的连环画,小学高年级
可以让孩子阅读一些专门给少年儿童看的名著简写版。进入初
中,就应该接触原著。我们建议一个孩子从小学到高中毕业阅
读的课外书最低应该在500本之上,最好在1000本以上。其
中包括100本以上各行各业的人物传记,来奠定孩子人生观、
价值观、世界观的基础。同时要注意不但要阅读,而且要写读
书笔记或者书评。
2.背诵经典。
背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之
一,中学卒业孩子如果能背诵150首古今诗词,25首白话诗
歌,40篇优美的文言散文(每篇三五百字),10篇优美的现
代白话文(每篇800到1000多字),200多条古今中外格言
警句。那么,他的语文功底应
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