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护理学生学习计划7篇

护理学生学习计划篇1

人们都说“三分治疗，七分护理”，句话虽然并不十分准确，但却反映了护理工作的重要

作用和地位。护士对人民的健康做出了积极贡献，从而受到了社会的尊敬，被誉为“白衣天

使”.20年这新的一年,我们的护理工作也应该走上新的台阶,特制订20年护理工作总结计划：

一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质(一)、按护士规范化培训及护士在职继

续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作

1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部

计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。

2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织

考试、考核2—3次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于

形式，为培养专科护士打下扎实的基础。

3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须全部达标，考

核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。

4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相

结合，检查遵章守规的执行情况。

(二)、加强人文知识的学习，提高护士的整体素养

1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护士长层次内进行讨

论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。

安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展

护士礼仪竞赛活动，利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的

节日晚会。

(三)、更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡

的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医

生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会

诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术

水平。二、加强护理管理，提高护士长管理水平

(一)、年初举办一期院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务

中人文精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟

通交流等.

(二)、加强护士长目标管理考核,月考评与年末考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂

钩等管理指标。

(三)、促进护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量交叉大检查，并召开护士长

工作经验交流会，借鉴提高护理管理水平。

三、加强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效

(一)、继续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发提高护士长发现问题，解决问题的

能力，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的

意识，提高护理质量。

(二)、建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理部人员经常深入各科室检查、

督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作

中的问题，提出整改措施。

(三)、进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取质控员—护士

长—护理部的三级考评制度，定期进行护理记录缺陷分析与改进，增加出院病历的缺陷扣分权

重，强调不合格的护理文书不归档。年末护理文书评比评出集体第一、二、三名。

(四)加强护理过程中的安全管理

1、继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理

差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，应吸取

的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究护士长管理及个人的

有关责任。

护理学生学习计划篇2

刚刚过去的一年，我们在州委、州人民政府的正确领导下，在州卫生局的关心支持和大力

帮助下，中央新疆工作会议以及自治区、自治州党委一系列会议精神，按照国家卫生工作的决

策部署，紧紧围绕“一个中心、二个力争、三个巩固、四个完善、五个提高”的工作思路，以

医疗质量万里行、优质护理服务示范工程、争先创优等活动为契机，立足实际，真抓实干，多

措并举，稳步推进，全院呈现出“团结进取安定有序，业务发展指标稳增，基础建设规范入轨，

各界关系改善融洽，应急实战多获好评”的良好局面。