《风景谈》参考课件1.pptVIP

石洞雨景雨天、荒山、石洞＋促膝读书顿时生色几棵桃树，一杯清茶，三个一群，五个一伙，他们有坐的，有蹲的，像是在争论着一个哲学上的问题，时时哗然大笑。这简陋的绿阴，便因此而可爱，便因此而出名??桃林的景物＋休憩的青年可爱、值得留恋五月的北国。清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来。晨风吹着喇叭的红绸子，只这是动的，战士枪尖的刺刀闪着寒光，在粉红的霞色中，只这是刚性的??北国晨号粉红的朝霞＋荷枪的战士真正的风景讨论题

????本文充分发挥了散文艺术自由活泼,

不受约束的特点,展示了多种风景的片断。时而是猩猩峡外的沙漠风光,时而是黄土高原上的朴实画面,时而是雨天的荒山,时而是烈日照射下的桃林等等。这些画面是否是孤立的，散乱的，为什么？???????1.沙漠驼铃：自然是伟大的，然而人类更伟大。2.高原归耕

3.延河夕照然而充满了崇高精神的人类活动，乃是伟大中之尤其伟大者！4.石洞雨景:内心极其丰富的人是风景的主宰5.桃园小憩:人类的高度精神填补了自然界的贫乏6.北国晨号:民族精神更伟大答案:1.并不孤立散乱。本文中六幅画紧紧扣住一个中心,即对延安和延安军民的怀念和赞美,因而是一个有机的整体.这主要表现在两个方面:?(1).六幅画面,除头一幅展现了新疆的沙漠风光之外,其余五幅都写了延安风光,并非天南海北,漫无边际。?(2).六幅画面,都不着眼于表现延安的自然风光,而是全力讴歌主宰自然的人,这便成了贯穿作品始终的主旋律。2.本文中的议论,是点明题旨之笔,又是联结全文的纽带,把六幅画面串联成一个跌宕多姿的整体自然伟大、人类更伟大人创造了第二自然伟大中之尤其伟大者伟大中之最伟大者赞美延安军民火热的战斗生活和崇高的精神境界。赞扬延安儿女所表现的向上、坚毅的民族精神把政治寓于风景之中风景谈风景谈自然是伟大的，然而人类更伟大；自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大中之尤其伟大者；人依然是“风景”的构成者；人类的高贵精神的辐射，填补了自然界的贫乏，增添了景色，形式的和内容的。人创造了第二自然！真的风景，是伟大中之最伟大者！在茅盾的笔下：人的精神境界的美赋予自然风光的美以生机，这就是“第二自然”，这才是“真的风景”。风景谈探究：本文是写延安军民的精神风貌,赞美他们崇高的思想境界的,六幅画中有五幅是写延安的,那么,第一个画面为什么写塞外沙漠,作者为何从这里入手????????????????????????????????????????????????1.它形象地告诉人们,无论多么荒凉,贫瘠的地方,只要有人的活动,面貌就大为改观,这就更突出了人主宰自然的伟力。2.这样写有一定的掩护作用,便于发表麻章康琦赛花海茅盾茅盾文学奖1981年春，原中国作家协会主席、现代文学巨匠茅盾在他逝世之前，致信中国作协，从其毕生积蓄的稿费中拿出二十五万元，作为文学基金，奖励长篇小说新创作中的优秀作品，以推动当代长篇小说创作的发展。茅盾文学奖就是根据他生前的愿望设立的。根据中国作协主席团的决定，首届茅盾文学奖于1982年进行，以后每隔三年评选一次。茅盾：原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡县乌镇人，现代著名作家，无产阶级革命文艺运动的领导人之一。1928年发表第一部小说《蚀》(《幻灭》《动摇》《追求》），始用笔名茅盾。主要作品:长篇：《蚀》、《子夜》中篇：农村三部曲《春蚕》、《秋收》、《残冬》短篇：《林家铺子》散文：《白杨礼赞》1940年5月，茅盾途经西安，巧遇朱德，应邀前往延安讲学并参观访问。在延安，目睹了解放区蓬勃发展的景象，激发了对解放区的热爱感情。同年年底，茅盾回到了国民党统治下的重庆，当时正值国民党反动派发动第二次反共高潮，写下了《白杨礼赞》的姊妹篇《风景谈》。茅盾在他的回忆录中说：“我写了延安的风景，而把政治寓于风景之中。”谈风景谈政治谈美学意义快速阅读课文，思考问题：（1）全文由几幅“风景”画面组成？请给每幅画面定个名字。（2）划出文中议论抒情的语句，分析它们是如何把画面（材料）和中心联系起来的？（3）什么是内生活？什么是第二自然？（4）本文的中心思想是什么？沙漠驼铃高原归耕延河夕照石洞雨景桃林小憩北国晨号六处风景：沙漠驼铃高原归耕延河夕照石洞雨景桃园小憩北国晨号猩猩峡外的沙漠，没有隆起的沙丘，那样平坦，那样寂静，那样纯然一色。这时，地平线上出现了第一个黑点，当更多的黑点成为线，成为队，当驼队中领队驼所掌的