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慢性病健康教育课教案
第一篇:慢性病健康教育课教案
慢性病健康教育课教案
《糖尿病的预防保健》
学习目标:
1、知识目标:了解糖尿病的病因及预防措施。
2、能力目标:初步理解糖尿病发病的原因。
3、情感态度价值观目标:学会健康地生活。
学习重、难点:
1、青少年糖尿病预防措施。
2、应用预防措施,培养健康生活习惯。学习过程:
随着社会经济的发展,医学模式的转变,上海居民的疾病谱和死
亡谱也发生了很大的改变。恶性肿瘤、心脑血管病和糖尿病等慢性病
的患病率一直呈上升的趋势,并已成为威胁上海居民健康和生命的主
要因素。
我们知道,慢性病发病的原因与人们不良的生活方式有关。改变
不良的行为习惯,建立健康的生活方式,是预防这些慢性病的最有效
的途径。
一、糖尿病及其危害
糖尿病是一种以血糖升高为主要特征,同时伴有体内糖、脂肪蛋
白质、水和盐代谢紊乱的全身慢性疾病。如果长期不能把血糖在常水
平,将会在不知不觉中演变成冠心病、中风和肾功能衰竭等并症。
二、哪些人易患糖尿病糖尿病主要与下列情况有关:
A、有糖尿病家族史B、肥胖的人
C、患有高血压和冠心病等疾病D、不良的饮食习惯
三、如何发现糖尿病
早期:经检查发现空腹和餐后血糖和尿糖升高
多饮——经常感到口渴,饮水多多尿——排尿次数增加,尿量增
多多食——经常感到饥饿,食欲明显增加消瘦——体重明显下降晚
期:
眼睛——视力下降,甚至失明,也可能引起白内障、青光眼等疾
病。
四肢——上下肢尤其是下肢出现隐痛、刺痛、或烧灼样痛,甚至
出现麻木感,夜间或寒冷季节加重。
皮肤——面色红润,皮下出血或淤血,甚至发现浅表溃疡,多见
于足部。
其他——慢性腹泻或便秘、阳萎、阴道炎;少数病人出现心律失
常,导致猝死。
四、儿童、青少年糖尿病的预防
1、积极参加体育锻炼,增强体质,提高免疫力,避免长期精神紧
张忧虑,注意劳逸结合,防止感染性疾病的发生。
2、注意饮食卫生,膳食结构要合理,粗粮、细粮,荤、素搭配要
合适。
3、控制饮食,防止肥胖。
4、保持心境开朗,排除心理障碍。
五、总结:
糖尿病是当今对人类第二杀手的疾病,对人体的危害仅次于癌症。
糖尿病的危害性并不在于它本身,而是来自它的并发症。所以,作为
青少年学生一定要养成健康的生活习惯。
第二篇:慢性病健康教育课总结
慢性病健康教育课总结
在这一年里,我校认真贯彻执行《学校卫生工作条例》,坚持以
预防为主,治疗为辅,防治相结合的原则,进一步开展常见病多发病
的防治工作,使学生身体素质明显提高,促进了健康教育的开展。
一、完成工作情况
1、开展了多种形式的健康教育宣传活动。在健康教育的活动中我
校所采取的形式是多样的,根据上有关部门的要求、不同的季节、不
同的宣传日、等进行宣传活动,我们的具体做法是:(1)利用广播、板
报进行宣传教育。利用两种宣传阵地是我校健康教育必不可少的,每
月进行1—2次的卫生讲座宣传教育、每个季节更换1次的板报内容,
根据学生的年龄特点设计板报的内容,图文并茂,真正起到宣传的目
的,让学生在宣传中受到教育,使学生具有保护自己预防疾病的能力。
在广播讲座中如春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎,秋冬预防流感腮
腺炎、水痘等疾病。(2)积极开展传染病的预防教育。在春季、秋季
这个时期,是传染病多发时期,我们进行预防传染病的教育,使广大
学生有了防范意识,积极打预防针,积极参加体育锻炼,增强预防疾
病的能力,大大减少学生发病率,从而保证学生学习。(3)为了使健
康教育搞得有声有色,我校进行了1-6年级的健康教育画报比赛,同
学们积极性十分高涨积极进行投稿,经过校美术教师、教导主任等多
人的评选,各年级评选出了各人一、二、三等奖,各班总分前三名荣
获集体一、二、三等奖,通过此次比赛,调动了学生学习健康知识的
积极性,促进了学校健康教育的向前开展。
2、上好健康教育课。多年来,我校把健康教育课当成健康教育宣
传的主渠道,我校健康教育课一直按照上级的标准开足、开满课时,
做到每两周上一节课有专职的教师上课,教师认真备课,上好每一节
课。并以学
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