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小学语文教研活动方案（精选4篇）

小学语文教研篇1

一、指导思想：

本学期，根据镇小学语文教研工作计划和我校工作要点，我校的

语文教研将以推进课程改革为核心，以课堂教学为阵地，以教师队伍

建设为根本，深入开展语文课程改革实验，不断提高语文教师队伍水

平和教学质量。促进教师专业成长和学生全面发展，促进我校语文学

科的各项工作再上新台阶。

二、工作要点：

(一)开展教学工作反思活动

随着教育改革的推进，学校教学管理模式面临着新的挑战，我们

需要对教学工作进行全面、理性思考。教师要善于进行教学反思，勇

于查找教学工作中存在的不足和问题，及时有效地改进教学工作。要

重视对教育教学实践中产生的问题的研究，通过问题的解决提高教学

实效，努力使自己在参与教学教研的实践过程中成为专业成长的受益

者。

我们要通过教学工作反思活动，树立先进的教学理念，增强质量

意识，强化过程管理，将教学管理落到实处，全面推进素质教育的实

施。要根据教学改革过程中出现的新情况、新问题，积极探索提高教

学质量的新途径、新方法，不断改进和完善的教学教研工作。

(二)强化教学管理工作，推动教学质量全面提高

1、深入课堂教学研究，推进课堂教学改革。

教师的教学要从以教为主转到学生的以学为主，其要点是构建起

学生学习的方式。让学生的自主性、独立性、能动性和创造性真正得

到张扬和提升。体现在课堂中要给学生更多自主发展的时间与空间，

要关注学生的学习过程，尊重学生的需要，保护学生的自尊心和自信

心。赋予学生以教学过程中的主体地位，以交往互动的教学活动促进

学生发展，建立积极、和谐的师生关系，沟通教学与生活、社会的联

系，改革课堂教学结构，提高课堂教学效率。

2、强化校本教研

学校要加强教研组、备课组的建设，强化校本教研，集中精力抓

好教师教学能力和业务水平的提高。学校平时的教研工作要以教学研

究为主线，以课堂教学为载体，以解决际问题为根本，要通过以大力

推进以“自我反思、同伴互助”为特征的校本教研，针对不同发展需

求的教师分层指导、梯队推进。

本学期，我们要在不增加学生负担的基础上，努力将课外阅读、

朗读、口语交际、综合性学习的更多内容纳入考评范围，从而更全面、

科学地评价学生的语文学习

3、规范和优化教学管理，向管理要质量。

加强集体备课，通过案例分析、教学反思等形式帮助教师确立正

确的观念，帮助教师提高课堂教学水平，各年级组确定课题，组内形

成互动机制，实现优势互补，相互促进，共同提高。加强教学方法研

究，精心设计，认真实施每一堂课教学任务。作业要落实“有讲必练、

有练必批、有批必评、有错必纠”的要求。在辅导方面，要建立班组

后进生辅导记录、落实转差目标、责任，尽最大努力转化有困难的学

生。

4、加强学习习惯的策略研究与实践

本学期我们将针对我校课堂常规的薄弱，各年级进行课堂观察和

学生学习行为习惯的研究，分年级进行研讨，采取一些有效的措施，

养成活泼、有序的课堂学习常规，形成良好学习习惯。

5、重视朗读训练。

要十分重视抓好学生的朗读工作。每节语文课都要有一定的时间

指导学生朗读，平时早读课加大朗读的力度，语文科负责组织督促检

查。同时加强背诵和积累。

6、重视写字教学。做好各年级写字教学工作。

7、加强课外指导。

切实加强课内外的联系、沟通与融合，重视培养学生收集与处理

信息的能力，学会精读、略读、浏览等阅读方法。努力创造课外阅读

的条件，利用各种机会，加强对学生课外阅读的指导和帮助。倡导读

写结合，积极开展课外语文实践活动。

双周科组学习内容

周次

业务学习内容

备注

第二周

反思总结，订科计划

第四周

研讨学生语文学习习惯培养

第六周

上交优秀论文进行评比

第八周

集体备课

第十周

1、写字比赛

2、期中考试

第十二周

1、总结期中考试情况

2、研究教学中存在的问题

第十四周

1、做