第3课 智能家居体验 教学设计 2023—2024学年 人教版九年级下册综合实践活动.docx

第3课智能家居体验教学设计2023—2024学年人教版九年级下册综合实践活动

主备人

备课成员

教学内容

《智能家居体验》是2023—2024学年人教版九年级下册综合实践活动第3课的内容。本节课旨在让学生了解智能家居的基本概念、组成和功能，通过实践操作体验智能家居系统，培养学生动手能力和创新能力。教学内容主要包括：

1.智能家居的定义及发展历程

2.智能家居系统的组成和功能

3.智能家居系统的操作与使用

4.智能家居在生活中的应用实例

5.学生动手操作，体验智能家居系统

核心素养目标

1.信息素养：培养学生获取、处理、运用智能家居相关信息的能力，提高信息检索、分析、整合及评价的技巧。

2.技术素养：通过实践操作智能家居系统，提升学生对现代信息技术的基本认识和应用能力。

3.创新思维：激发学生创新意识，鼓励在智能家居系统应用中提出新想法，培养学生的创新思维和实践能力。

4.问题解决：培养学生面对实际问题时，能够运用所学知识，有效分析问题并提出解决方案的能力。

学情分析

九年级的学生已经具备了一定的信息素养和动手操作能力，对科技产品有浓厚的兴趣，但对于智能家居系统的深入了解和实际操作可能较为陌生。在知识方面，学生已经学习了基本的物理、化学和信息技术知识，能够理解智能家居系统中的科学原理和技术应用。在能力方面，学生具备一定的逻辑思维和问题解决能力，能够通过小组合作完成简单的项目任务。在素质方面，学生具备良好的学习习惯和团队协作精神，但可能在创新思维和实践操作方面有待提高。

在行为习惯上，九年级学生通常对新鲜事物充满好奇，愿意尝试新事物，但有时缺乏持续性和深度学习的习惯。对于课程学习的影响，学生的兴趣和好奇心可以成为学习的驱动力，但需要引导他们克服操作过程中可能遇到的困难，保持学习的持续性和深入性。此外，学生可能对智能家居的隐私和安全问题有所担忧，需要在课程中加以引导和讨论。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-硬件资源：智能家居设备（如智能灯泡、智能插座、智能摄像头等）、计算机、投影仪

-软件资源：智能家居控制系统软件、教学PPT、互动教学软件

-课程平台：校园网络学习平台

-信息化资源：相关教学视频、在线教学资料、数字化教材

-教学手段：小组合作学习、项目式学习、探究式学习

教学过程

一、导入新课

同学们，大家好！今天我们将一起学习《智能家居体验》这一课。在正式开始之前，我想请大家回忆一下，我们生活中都有哪些智能家居产品？它们给我们带来了哪些便利？现在，请大家分享一下你们对智能家居的了解。

（学生回答，教师总结并导入新课）

二、理论学习

1.智能家居的定义及发展历程

（1）请同学们阅读教材第3课的第一部分内容，了解智能家居的定义。

（2）接着，请大家浏览第二部分内容，了解智能家居的发展历程。

（学生阅读教材，教师提问并检查理解）

2.智能家居系统的组成和功能

（1）现在，请大家阅读教材第三部分，了解智能家居系统的组成。

（2）然后，阅读第四部分，了解智能家居系统的功能。

（学生阅读教材，教师提问并检查理解）

3.智能家居在生活中的应用实例

（1）请同学们阅读教材第五部分，了解智能家居在生活中的实际应用。

（2）接下来，请大家举例说明智能家居如何改善我们的生活。

（学生阅读教材，教师提问并检查理解）

三、实践操作

1.智能家居设备展示

（1）现在，我将向大家展示一些智能家居设备，包括智能灯泡、智能插座、智能摄像头等。

（2）请同学们观察这些设备的功能和操作方法，并思考它们如何与我们的生活相结合。

（教师展示设备，学生观察并思考）

2.智能家居系统操作体验

（1）接下来，我们将进行智能家居系统的操作体验。请同学们分成小组，每组选一个组长。

（2）每组将获得一套智能家居设备，请组长带领组员们按照教材中的步骤进行操作。

（3）在操作过程中，请注意观察设备的功能和操作方法，以及系统如何实现智能家居的智能化。

（学生分组操作，教师巡回指导）

3.操作分享与讨论

（1）请各小组汇报操作过程和体验感受，分享智能家居设备的使用心得。

（2）接下来，我们将讨论智能家居在实际应用中可能遇到的问题和解决方案。

（学生分享操作体验，教师引导讨论）

四、核心素养培养

1.信息素养

（1）请同学们回顾我们今天学习的智能家居相关内容，整理出关键信息。

（2）接下来，请大家将这些信息进行分类和整理，形成一份简洁明了的资料。

（学生整理信息，教师指导）

2.技术素养

（1）现在，请同学们根据我们今天学习的智能家居设备，设计一个简单的智能家居系统。

（2）在设计中，请注意设备的选择和搭配，以及系统的功能实现。

（