快速掌握六年级北师大版简运算.pdfVIP

快速掌握六年级北师大版简运算

一、教学内容

本节课的教学内容来自于北师大版六年级数学上册第五章《简运

算》的相关内容。主要包含有理数的加减乘除混合运算，以及运用运

算律简化运算过程。具体章节内容有：5.1加减混合运算，5.2乘除混

合运算，5.3运用运算律简化运算。

二、教学目标

1.学生能够理解有理数加减乘除混合运算的运算顺序和运算法则。

2.学生能够运用运算律简化运算过程，提高运算速度和准确性。

3.学生能够通过解决实际问题，运用所学的简运算知识，提高解

决问题的能力。

三、教学难点与重点

重点：理解有理数加减乘除混合运算的运算顺序和运算法则，能

够运用运算律简化运算过程。

难点：运用运算律简化运算过程，以及解决实际问题中的简运算。

四、教具与学具准备

教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备。

学具：练习本、铅笔、橡皮、计算器。

五、教学过程

1.实践情景引入：以购物问题为例，引出有理数的加减乘除混合

运算。

例题：小明购买了一本书，价格是25元，后来又购买了一个笔记

本，价格是10元，请问小明一共花费了多少钱？

解答：25+10=35（元）

2.知识点讲解：讲解有理数加减乘除混合运算的运算顺序和运算

法则。

3.例题讲解：讲解运用运算律简化运算过程的例子。

例题：计算3+4×2

解答：先算乘法，4×2=8，然后再算加法，3+8=11

运用运算律简化：3+4×2=3+8=11

4.随堂练习：学生自主完成练习题，教师进行讲解和指导。

练习题：计算53×2，2+6÷3，4+52

5.解决问题：运用所学的简运算知识解决实际问题。

例题：小明有20元，他买了一支铅笔，价格是3元，请问他还剩

下多少钱？

解答：203=17（元）

六、板书设计

板书内容：

有理数加减乘除混合运算：

1.运算顺序：先算乘除，后算加减；

2.运算律：a+b=b+a，a×b=b×a

七、作业设计

作业题目：

1.计算下列各题，并填写答案。

(1)7+7×2

(2)104+6

(3)9÷3+5

答案：

(1)7+7×2=7+14=21

(2)104+6=6+6=12

(3)9÷3+5=3+5=8

2.解决实际问题：小明有30元，他买了一支铅笔，价格是5元，

后来又买了一本书，价格是18元，请问他还剩下多少钱？

解答：30518=6（元）

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：

本节课通过购物问题引入简运算的知识，让学生能够理解并掌握

有理数加减乘除混合运算的运算顺序和运算法则，以及运用运算律简

化运算过程。在教学过程中，通过例题讲解和随堂练习，让学生能够

巩固所学的知识，并能够运用到实际问题中。在作业设计上，通过计

算题和解决实际问题，让学生进一步巩固所学的简运算知识。总体来

说，本节课的教学效果较好，学生对简运算的知识掌握较为扎实。

拓展延伸：

学生可以进一步学习分数的加减乘除混合运算，以及运用运算律

简化运算过程。还可以通过解决更多的实际问题，提高运用简运算知

识解决问题的能力。

重点和难点解析

一、教学内容

本节课的教学内容来自于北师大版六年级数学上册第五章《简运

算》的相关内容。主要包含有理数的加减乘除混合运算，以及运用运

算律简化运算过程。具体章节内容有：5.1加减混合运算，5.2乘除混

合运算，5.3运用运算律简化运算。

二、教学目标

1.学生能够理解有理数加减乘除混合运算的运算顺序和运算法则。

2.学生能够运用运算律简化运算过程，提高运算速度和准确性。

3.学生能够通过解决实际问题