《大学体育文化与运动》第八章 田径运动.pptx

大学体育文化与运动;;1．短跑和中长跑的基本技术有哪些？

2．背向滑步推铅球的基本技术和比赛规则是什么？

;;;;田径运动概述;一、田径运动的定义;二、田径运动的分类;三、田径运动的功能;在2021西安马拉松赛中，骨科医生雷某参加了全程赛。

当跑至21公里处时，雷某发现一位男选手在艰难跛行，经询问得知，该男子腿部旧伤复发。雷某随即停下来用康复手法为该男子治疗，帮助其缓解疼痛。;在连续帮助了三位选手后，雷某终于跑完了全程。在终点处还没来得及休息，雷某又看到了一位因伤跛行的选手，便再次上前提供帮助。;在接受记者采访时，雷某表示对自己受到关注感到很意外，参赛途中发生的这些小插曲，不过是他作为一名骨科医生的日常。

雷某通过自己的热心行动向社会各界传递了“团结互助，友爱奔跑”的体育精神。;跑类运动;跑类运动是单脚支撑与腾空相互交替、蹬与摆相互配合的周期性运动。;一、基本技术;一、基本技术;一、基本技术;一、基本技术;一、基本技术;一、基本技术;一、基本技术;一、基本技术;一、基本技术;一、基本技术;一、基本技术;一、基本技术;一、基本技术;一、基本技术;二、场地与比赛规则;二、场地与比赛规则;二、场地与比赛规则;二、场地与比赛规则;跳跃类运动;跳跃类运动是指运动员运用自身的能力或借助一定的器材，两脚用力离开原地向上或向前跳，使人体越过尽可能高的高度或跳出尽可能远的距离的运动。;一、基本技术;一、基本技术;;一、基本技术;一、基本技术;一、基本技术;一、基本技术;一、基本技术;一、基本技术;一、基本技术;一、基本技术;一、基本技术;一、基本技术;一、基本技术;一、基本技术;二、场地与比赛规则;二、场地与比赛规则;二、场地与比赛规则;二、场地与比赛规则;二、场地与比赛规则;为发展学生的跳跃能力，培养学生的团结合作精神，请以小组为单位开展跳远接力传球游戏。学生自由组合，6～8人为一组，自行商量并确定传球顺序。

游戏方法：第一位学生手持球向前跳10m，然后将球递给第二位学生；第二位学生手持球向前跳10m，将球递给第三位学生，以此类推。最先完成传球并到达终点的小组获胜。传球时传球者要确认对方拿到球后再放手，如果中途球掉落，则由传球者捡起来重新传递。;投掷类运动;投掷类运动是指运动员通过一定的运动形式，将手持的规定器械掷出尽可能远的距离的体育运动项目。;一、基本技术;一、基本技术;一、基本技术;一、基本技术;一、基本技术;一、基本技术;一、基本技术;一、基本技术;二、场地、器械及比赛规则;二、场地、器械及比赛规则;二、场地、器械及比赛规则;推铅球对增强体质，特别是发展躯干力量和上肢力量有显著的作用。为了提高学生的体育锻炼兴趣，发展学生的肌肉力量素质，请以班级为单位，开展推铅球游戏。

教师担任裁判，并将本班学生分成若干投掷组。游戏开始后，各投掷组的学生站在指定的投掷线前，在保证安全的前提下，向目标线投掷铅球。教师记录铅球的落点与投掷线之间的距离，最后累计成绩最好的一组获胜。

注意事项：在游戏开始前做好准备活动，检查场地和器材，排除安全隐患。在游戏过程中，要同时投掷，同时捡铅球，保证人员安全。;课堂总结;作业布置;感谢观看