鲁教版九年级上册化学教案.pdfVIP

鲁教版九年级上册化学教案

时间如白驹过隙般流逝，我们又将学习新的知识，有新的感受，何不为行

将展开的教学工作做一个计划呢?教师应当怎么展开化学教学计划呢?下面是作

者为大家整理的5篇鲁教版九年级上册化学教案内容，感谢大家浏览，期望能

对大家有所帮助！

鲁教版九年级上册化学教案1

新课导入

[新闻导课]杭州市一制冷车间产生氨气泄漏：

2004年4月20日上午10时，杭州市一制冷车间产生氨气泄漏事件，全部

厂区是白茫茫的一片，方圆数百米，空气中充满着一股浓郁的刺激性气味，进

入厂区呼吸都感到困难。厂区内寒气逼人。市消防中心接到报案后立刻制定方

案，出动上百名消防队员，十余量消防车…。

[问题]

1、为何在氨气泄漏时工厂里会寒气逼人?

2、如何吸取充满在空气中的大量氨气?

3、被围困在污染区的群众怎样做才能保证不吸入氨气?

[板书]氨

1、NH3的物理性质：

[展现]一瓶氨气：无色，有刺激性气味，密度空气，易液化，可作致冷

剂。

[实验4-9]成功关键：烧瓶干燥、密封。

现象：形成红色喷泉。证明：氨极易溶于水,水溶液显碱性。

[讲授]1体积的水约溶解700体积的氨气，氨的水溶液叫做氨水。

[板书]在通常状态下，氨是无色气体，有刺激性气味，比空气轻。氨易液

化，极易溶于水。

[过渡]氨的水溶液是碱性的，但其中的水是中性的，氨分子也没有氢氧根

离子。氨水为何会显碱性呢?

[板书]2、氨的化学性质：

(1)NH3与水的反应：

[分析]

其中一水合氨很不稳固，受热会分解NH3·H2O==NH3↑+H2O

[板书]NH3+H2O==NH3·H2O==NH4++OH-

[摸索]：分析NH3溶于水存在的进程，讨论氨水中的成份：分子、离子。

[板书](2)NH3与酸的反应：

[演示实验]氨与氯化氢反应

[视察]现象：大量白烟生成。

[摸索]：生产Cl2的化工厂常用浓氨水来检查生产设备和管道是否漏气，

如有白烟生成，则说明已产生漏气，这是为何?

[板书]化学方程式：NH3+HCl=NH4Cl

NH3也可与其它酸反应，例：NH3+HNO3==NH4NO3、2NH3+H2SO4==(NH4)2SO4

[讲授]NH3在一定条件下可于O2、NO、NO2等产生氧化还原反应。

[板书](3)NH3与O2的反应：4NH3+5O2==4NO+6H2O

[演示实验]实验室制取氨气：

[板书]3、NH3的实验室制法：

[讲授]原理：在实验室里常用铵盐和碱加热的方法来制取NH3。仪器：固+

固加热(同制氧气);收集：排空气法。

[板书]2NH4Cl+Ca(OH)2==CaCl2+2NH3↑+2H2O

仪器：固+固加热(同制氧气);收集：排空气法。

[提问]：

1能否浓硫酸干燥NH3?

2能否使用NH4HCO3、NH4NO3、NH4Cl?为何?

3使用碱石灰代替消石灰有什么优点?

[过渡]氨与酸反应形成氨盐，我们下面分析氨盐的性质

[板书]4、氨盐

[讲述]铵盐是铵根离子(NH4+)和酸根离子组成的化合物。铵盐都是晶体，

能溶于水。

主要化学性质：

[板书](1)铵盐受热易分解：

[实验]加热NH4Cl视察现象，是否时升华?

[板书]化学方程式：NH4Cl==NH3↑+HCl↑、NH3+HCl=NH4Cl

NH4HCO3==NH3↑+H2O+CO2↑

[讲授]铵盐能与碱反应放出氨气，例：

(NH4)2SO4+2NaOH==Na2SO4+2NH3↑+2H2O

[板书](2)铵盐与碱的反应：(NH4)2SO4+2NaOH?==Na2SO4+2NH3↑+2H2O

[强调]这个性质是一切铵盐的共同性质，实验室可利用这个性质来检验

NH4+的存在。

[注意事项]：实验条件：浓溶液或固体，加热。

较稀溶液中铵根离子的检验方法：先浓缩，后检验。

[板书]5.NH3的用处：

[讲述]可用于氮肥工业及其它