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小学生体育课室内小游戏

第一篇：小学生体育课室内小游戏

小学生体育课室内小游戏游戏一：乒乓球

1、游戏方法：全班分成若干组（每组7——8人为宜）。游戏开

始，由本组的任一同学说“乒”，相邻的下一位学生说“乓”，在下

一位相邻的学生说“球”，说“球”的学生，在说“球”的同时，要

用手指准确的指向本组的任何学生，被指的学生要快速说“乒”。当

然，说“球”的学生也可以用手指向本人，但也要快速说“乒”。以

下循环反复。

2、游戏要求：吐字清晰，衔接快速，如果没有快速接上的，被视

为失败，将被罚做俯卧撑五个。

游戏二：碰球

1、游戏方法：全班分成若干组（每组育项目上的任何一种“球”，

做为自己的代名，如篮球，排球，铅球等等，但不能选择重复。然后

由本组的某一位学生开始说，用自己的球去碰其他学生的球球）。例

如，是篮球的学生开始说“篮球碰排球

2、游戏要求：在碰球时，首先要说出自己的球，才可以去碰其他

人的球。再者，如某学生碰了本组没有球。这都将被视为失败，罚做

俯卧撑五个。游戏三：大，小西瓜

1、游戏方法：全班分为若干组（每组“大西瓜或小西瓜”，如说

“大西瓜”，双手必须比作小西瓜的样子；如说作庞大西瓜的样子。

接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学生说

的是“大西瓜”，下一位学生必须说“小西瓜

2、游戏要求：说的和做的必须是相反的，并且不能和前一位学生

说的相同。再者，两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽，这将被视为

西瓜”。如和上面不相符的视为失败，罚做俯卧撑五个。可以玩“官

打认贼”，就是在四张纸上分别写上抓一张，抓到“认”的要猜出谁

是抓到打，打几下，由抓到“打”的人来打；如果认错了，那每一个

人都打人两下。还有抓尺子，快乐大本营玩过的，一个人拿着尺子让

它竖直往下掉，另一个人迅速抓住，抓得越下面表示年龄越小（是真

是假不知道，不过是游戏而已，别太认真了）以测出你的反应能力。

1、张开你想像的翅膀（培养发散性思维）

主持人事先用硬纸板准备一些圆形、三角形、长条、四方形的图

形，邀请若干学生上场。如主持人给一人一个圆和一个长条图形，请

他在规定的一分钟内，利用自己丰富的想象力进行发散性思维，尽可

能多地说出这两个图形可组合成哪些东西直就是一把伞，也可把它看

作是一付大饼油条苍蝇拍……游戏者一边讲，地一边演示，以组合巧妙、

合理、形象、丰富多采、让人觉得言之有理名次列前。

2、猜成语（培养判断能力）7——8人为宜），本组的学生可以

自由选择体（所碰的球必须是本组有的”。以次循环反复。

7——8人为宜），由本班的任一位学生开始说，“小西瓜”，双

手必须比

“小西瓜”；两手相触比的“西瓜”形状，被视为“大

“官”，“打”，“认”，“贼”，然后四个人每人“官”的人

来下令轻打还是重，不过可

。例如圆和长条成垂、笔记本和钢笔，还可以组合成篮球架、镜

架、”以次循环反复。“贼”的，如果认对了就由抓到

这个游戏可由一个小组表演让大家猜，也可以两个小组采取对抗

的形式进行。先由一个小组的成员用哑剧表演一个成语小品，如一阵

射击过后，十人都倒下了，过来。这是什么？九死一生。最后评价一

下了一会儿有一人挣扎着爬了起，哪个小组的表演出色、谁猜的猜中

率高。

3、《西天取经》游戏（培养意志毅力）

主持人邀请８人上场，等分成甲乙两组，先由甲组当取经队，４

人分别扮演不同的角色：１、唐僧用单脚打坐，合掌；２、孙悟空手

搭凉棚抬起左膝；３、沙和尚向后抬起１条腿做挑担状；４、猪八戒

左臂曲肘撑头，右腿屈膝搭在右大腿上，身体稍后倾做睡懒觉状。乙

组都当妖怪。游戏开始，主持人又喊又叫：“妖怪来了！妖怪来了！

不动，一旦有人失去平衡双脚落地就算失误。接着两组互换角色，游

戏继续。哪组坚持不倒的时间长哪组为胜。

4、乘公共汽车（培养反应敏捷性及社会公德）

邀请一位口齿清楚的同学，有表情地朗读下面一则小故事，要求

参赛者听见字坐下，听到“坐（包括错一次就朝头上猛敲一下，最后，

挨敲的次数最少者，还要回答一个文明礼貌的小问题，答得好的为优

胜。

有一次，小明和妹妹乘公共汽车。上车后，小明发现一个空座位，

他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，

站在小明身边。妹妹对小明说：哥，你看你，你坐着奶奶