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2023年星空的联想教学设计3篇(小学美术

星空的联想教学设计)

星空的联想教学设计3篇(小学美术星空的联想教学设计)1

课题：

星空的联想

课时：

2课时

课堂类型：

造型表现

教学目标：

1、通过学生课前查询资料了解宇宙特点，相互沟通启

发想象，通过观赏一些科幻片，开拓学生思路。

2、指导学生用刮蜡的绘制技法和表现形式。创作出富

有特性特点和形式感的星空图。

教学重难点：

运用各种相关学问丰富学生想象力与创建力。

教具学具：

绘画工具

教学过程：

一、组织教学：检查学生用具打算状况

二、讲授新课：

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1、引导阶段

让学生分成甲与乙两组，相互沟通自己对星空的理解与

想象，比一比甲乙两方谁了解的学问多？谁的想象力丰富？

让学生依据自己对星空的理解与想象，沟通表现它的设想。

让学生观赏科幻片作品，进一步了解星空的特点，揭示

它的隐私。

2、发展阶段

（1）通过老师演示，指导学生设计一张背景纸，激励

学生选用自己喜爱的颜色，进行创作。

（2）通过大胆的想象与构思，用点，线，面表现形式

创作一幅较有新意的画面。

三、学生作画，老师辅导：

1、在作业过程中，激励学生打破常规的构思，描述自

己在星空在的形象与动态，确定学生的自由的作品设计，和

创意的表现。

2、展出学生作品，让学生依据自己想象与构思进行沟

通

四、整理和整理：要求学生整理桌面，地面，保持教室

环境整齐。

五、课后拓展：主动指导学生探究宇宙的`奇妙，拓展

学生的学问面，并运用科技学问更好的培育学生发觉美，表

现美的实力。

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一、教材分析

本节课属于造型表现学习领域的教学，主题画教学中的

记忆画和想象画是发展学生思维，培育学生想象力的最好训

练手段。《星空的联想》是关于宇宙星空的想象画。要使学

生画好星空的联想应当从他们的爱好动身，在了解浅显的宇

宙学问的基础上，拓宽思路，以非凡的想象力把关于星空中

幻想的情景用画笔描绘出来，同时，本课的学习也为后面的

想象画课奠定肯定的基础。

二、教学目标

1.认知目标：了解浅显的太空学问。

2.技能目标：能够运用多种表现手法创建出富有特性特

点和形式感的星空图。

3.情感目标：发觉和体验美的存在，提高审美实力。

重点：从学生的爱好动身，了解浅显的太空学问，拓宽

思路，培育丰富的想象力难点：能够运用多种绘画工具材料

画出星空的联想。

三、教法学法

依据美术新课程标准的要求