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Mark
9.日益重要的国际组织
教学目标
1.了解什么是国际组织、国际组织的分类及重要作用，培养开放的
国际视野。
2.了解联合国和世界贸易组织，知道这两个国际组织在国际政治、
经济中发展的
重要作用，明白中国与国际组织的交流、推动作用。
3.初步掌握收集、整理和运用信息的能力。
教学重难点
教学重点：知道国际组织的分类及重要作用，了解联合国和世界贸
易组织的构成和作用，明白中国与国际组织的相互交流、支持作用。
教学难点：国际组织的分类及重要作用。
教学方法：自主学习、讨论交流
教学准备：师制作课件、收集资料，生课前搜集资料。
课时安排：2课时
第一课时
一、视频导入
1.播放联合国大会召开视频，生认真观看。
师：视频中是什么组织在召开会议？在哪里召开？参加的成员有哪
些？
cc
Mark
生：自由回答。
师：这是联合国大会召开。像这样的组织还有很多，今天我们就来
探究一下关于国际组织的话题。
2.板书课题：日益重要的国际组织
二、讲授新课。
动一：国际组织
（一）学习探究。
1.阅读教材p66内容，查找资料：
（1）什么是国际组织？
（2）国际组织有哪些特点？
2.交流与分享：国际组织可分为哪几类？
（二）阅读，说一说。
1.读p66“阅读角”：国际奥林匹克委员会和东南亚国家联盟。
2.说一说：
①”国际奥林匹克委员会“和”东南亚国家联盟“分别是什么性质
的国际组织？
②你还知道哪些世界性国际组织，除了东南亚，世界其他地区有区
域性国际组织吗？
（三）读图，辨一辨，说一说。
1.读p67图：世界银行、世界卫生组织。
cc
Mark
2.探究交流：
按照职能范围，国际组织可以分为哪几种类？
3.辨一辨：p67判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国
际组织，是一般性国际组织还是专门请国际组织，请在相应的括号内打
对勾。
4.说说：
①国际组织可以如何分类？
②国际组织的作用？
活动二：联合国和世界贸易组织
（一）读一读，查一查，说一说。
1.读p68阅读角，思考：
①联合国的来历。
②联合国旗帜。
③联合国有这么多成员国，各国语言大不相同，用什么语言开展工
作呢？
2.读p69的材料，并查找资料：
3.说说：结合你了解到的信息，说说联合国主要机构及其作用。
（二）读一读，查找资料，说一说。
1.读p70“世界贸易组织”图文材料。
2.查找资料。
cc
Mark
3.说一说：①世界贸易组织的由来？
②“世界贸易组织”标志中6道弧线像什么？这样的标志有什么含
义？
③世界贸易组织是什么性质的国际组织？其作用是什么？
④中国2001年加入该组织对中国和世界的影响。
第二课时
一、复习导入
二、讲授新课
活动三：中国与国际组织
（一）查找资料，交流与分享。
1.让我们一起收集中国在联合国的声音和身影吧。
2.交流：
（1）中国践行什么样的外交理念？
（2）中国与联合国有什么样的关系？在联合国起什么作用？
（二）阅读、收集与探究。
1.读p72“
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