华东师大版初中体育与健康七年级 5.2 游泳安全知识 教学设计.docx

华东师大版初中体育与健康七年级5.2游泳安全知识教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

华东师大版初中体育与健康七年级5.2游泳安全知识教学设计

设计思路

本节课以华东师大版初中体育与健康七年级教材为基础，围绕“游泳安全知识”展开教学。结合学生的年龄特点，通过生动有趣的教学方式，让学生掌握游泳安全的基本知识，提高安全意识。课程设计注重理论与实践相结合，通过案例分析、互动讨论等环节，让学生在实践中学习、在学习中实践，确保教学内容与实际游泳活动紧密相连，提高学生的游泳安全素养。

核心素养目标

1.增强学生的健康意识，培养良好的游泳安全习惯，提高自我保护能力。

2.培养学生的团队协作精神，学会在游泳活动中互相帮助，共同维护安全。

3.培养学生分析问题和解决问题的能力，掌握游泳安全知识，预防游泳事故的发生。

4.培养学生遵守游泳规则的意识，提高游泳道德素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已了解基本的游泳姿势和动作技巧。

-学生对游泳场所的种类和特点有初步的认识。

-学生可能已经接触过一些游泳安全的基本原则。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对游泳运动充满好奇，对游泳安全知识有较高的兴趣。

-学生具备一定的运动能力和协调性，能够跟随指导进行实践操作。

-学生的学习风格多样，喜欢互动讨论、案例分析等参与性强的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-对游泳安全知识理解不深，容易忽视潜在危险。

-实际操作中，可能由于紧张或恐惧，难以将理论知识应用于实践。

-部分学生可能对游泳规则和道德素养缺乏认识，需要在教学中重点培养。

教学资源

-教科书《华东师大版初中体育与健康七年级》

-游泳池或模拟游泳环境

-游泳安全宣传册

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-教学视频资料

-游泳安全标识牌

-游泳装备（救生衣、浮板等）

-实物模型（如人体模型用于示范救生技巧）

-互动讨论工具（如卡片、白板）

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对游泳安全知识的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道游泳时有哪些安全注意事项吗？为什么了解这些知识很重要？”

-展示一些游泳安全事故的图片或视频片段，让学生初步感受游泳安全的重要性。

-简短介绍游泳安全知识的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.游泳安全基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解游泳安全的基本概念、重要性和实施原则。

过程：

-讲解游泳安全知识的重要性，包括预防溺水、急救措施等。

-介绍游泳场所的安全规则，如泳池边的行为规范、救生设备的正确使用等。

-使用图表或示意图帮助学生理解游泳安全标识和救生信号。

3.游泳安全案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解游泳安全的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的游泳安全事故案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、原因、后果和教训，让学生全面了解游泳安全的重要性。

-引导学生思考这些案例对实际游泳活动的影响，以及如何应用游泳安全知识避免类似事故。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与游泳安全相关的主题进行深入讨论，如“如何提高游泳安全意识”。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对游泳安全知识的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调游泳安全知识的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括游泳安全的基本概念、重要性和案例分析等。

-强调游泳安全知识在现实游泳活动中的价值和作用，鼓励学生提高安全意识。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于游泳安全知识的心得体会，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《游泳安全手册》：详细介绍游泳安全知识，包括溺水预防、自救与互救技巧、游泳场所安全规则等。

-《游泳安全案例分析》：收集近年来发生的游泳安全事故案例，分析原因，总结教训。

-《游泳运动与健康》：探讨游泳运动对身体健康的影响，以及如何通过游泳锻炼提高身体素质。

-《游泳救生员培训