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2020年小学四年级数学教学总

结

Summaryofmathematicsteachingingradefourofprimaryschoolin

2020

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-006926

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

教学工作总结

2020年小学四年级数学教学总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

2018年小学四年级数学教学总结

光阴时间，日月如梭。这一学期很快就要结束了。在这一学期里，通过自己

的努力，学生的配合，领导的关注，圆满地完成了本学期的教学任务。为了便于

今后的教学，现在对本期的数学教学工作做一个简单的小结。

一，立足本职尽职尽责

本学期来我一直忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，把培养高素质

的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，全心全意为教育事业

服务。热爱本职，踏实工作。为了适应时代发展的需要，自己不断地勤奋学习，

刻苦钻研，及时更新知识，不断提高自己的教学水平与能力。虚心向有经验的教

师学习，以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生，关心学生的成

长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学

生一视同仁，不歧视排挤差生。做深入细致的工作，为学生排忧解难，为学生多

办实事。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。本期承担了四年

级(1)班的数学教学和两个班的音乐和美术的教学任务。并且能够顾全大局，与

同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。

二、用功学习不断攀高

三、用爱育人以心取信

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教学工作总结

虽然我不是班主任，但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常

常教育学生要爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。如果连自己身边的人和物都不

能相处好，谈何爱祖国、爱人民呢?因此我时常不失时机地抓住一切可以利用机

会，如利用教材内容对学生进行常规教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想

品格等方面品德的培养和爱的教育。例如遇到学生因小事吵嘴或打架，我会主动

对他们进行思想教育，告诉他们要学会关爱他人，让他们学会处理同学之间的关

系。对本班的“问题学生”和“成绩低下”生，不是几分、排斥，而是给予亲切的关

怀和爱护。对于学习落后的学生，我时常给予鼓励和帮助，为他们解决学习的困

难，使他们有信心继续学习。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我

的学生，用自己的行为给他们树立爱的榜样，真心地与他们交朋友。

四、用心教学以德取绩

现代著名教育心理学家布鲁纳认为：认知是一个过程，而不是一个结果。

因此，他强调教一个人某门学科，不是要他把一些结果记下来，而是教他参与

把知识建立起来的过程。”我在教学课堂教学中正确处理好教与学，学与导

的关系，把教与学的重点放在学上，在教法上着眼于导，以学生发展为本，

激发学生的求知欲，诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程