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九年级英语工作总结

SummaryofEnglishworkinGrade9

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-061068

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教师工作总结

九年级英语工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

九年级英语工作总结

九年级是整个初中阶段的重要一年，为使学生在英语这门学科上取得更大的

进步，在中考中取得优异的成绩，我在教学中尝试了一些教学方法，现总结如下：

一、认真搞好备课，特别是集体备课

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又

要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。因此，了解和分

析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。这两个班在经过两

年多的英语教学。

在英语学习方面有很大的起色，但那是远远不足的，而且九xx班待转化生

占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体，时间长了，

学生的学习积极性就会欠佳。但是，九(8)班优良生比例大，但中下层面而也广，

我备课时注意到这点，因此教学时针对不同情况，在授课时采取了不同的方法。

效果就比较理想。

二、培养学生良好的英语学习习惯

我校的学生在小学时没有系统的学习过英语，学生对学习英语的气氛不是很

浓，学习自觉性较差，主要表现在以下几个方面：

1、学过的单词，老师要求背出，学生总是借口其他作业太多，没时间背等，

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教师工作总结

往后一拖再拖，即便能背出来，也是临时死记抢记出来的。等到其他需要的时候

又忘了。

2、上过的新课，相应的配套练习，不自觉去独立完成，总需要老师再三强

调，但学生总希望老师和他们一起来做。

3、死记硬背的东西多，联系的东西少，因此表面上看感觉还可以，但真正

一考起来，问题出来很多，而且差距很大。经过几次考试下来，问题也出来了，

我任教的两个班：尖子生不多，中等生少，差生面特大。针对以上情况，要改变

这种局面，我觉的要做的事很多。

首先，要培养学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂45分钟让学生集中

注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套的巩

固练习，不懂的地方，多向老师或成绩稍好的学生请教。

其次，学生学习要主次分明，主要学科课后时间分配相应的因当多一些，特

别是对英语学科，因为他毕竟不是母语。基础不打好，以后想提高也难。

第三，要灵活掌握学过的知识点，学习要讲究方法，举一反三，融会贯通，

只有这样，学生才能把所学的知识串联起来，不容易忘记。总之，要让学生明白，

学习英语不是一天两天的事，是要靠平时慢慢积累起来的。

三、建设高效的课堂，努力提高驾驭课堂的能力

因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学，所以上课一定要设法

吸引学生，不让其分心，上课内容力求丰富，现实。教态自然，讲课生动，难

易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。另外，我每天都坚持保持充足的精神，

让学生感受到一种积极上进的气氛。这样，授课就事半功倍。为了让学生真正参

入到课堂中来，凡是学生自己能讲清楚的问题，都让学生自己解决，老师决不越

俎