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高中的化学重点知识框架

高中必备的化学重点知识框架

高中化学学科是一门基础学科，要求学生掌握未来发展所需要的

最基础的化学知识和技能，使学生能从化学的视角去认识科学、技术。

下面是店铺为大家整理的高中化学重要的知识，希望对大家有用!

高中化学实验知识

1.加热试管时，应先均匀加热后局部加热。

2.用排水法收集气体时，先拿出导管后撤酒精灯。

3.制取气体时，先检验气密性后装药品。

4.收集气体时，先排净装置中的空气后再收集。

5.稀释浓硫酸时，烧杯中先装一定量蒸馏水后再沿器壁缓慢注入

浓硫酸。

6.点燃H2、CH4、C2H4、C2H2等可燃气体时，先检验纯度再点

燃。

7.检验卤化烃分子的卤元素时，在水解后的溶液中先加稀HNO3

再加AgNO3溶液。

8.检验NH3(用红色石蕊试纸)、Cl2(用淀粉KI试纸)、H2S[用

Pb(Ac)2试纸]等气体时，先用蒸馏水润湿试纸后再与气体接触。

9.做固体药品之间的反应实验时，先单独研碎后再混合。

10.配制FeCl3，SnCl2等易水解的盐溶液时，先溶于少量浓盐酸

中，再稀释。

11.中和滴定实验时，用蒸馏水洗过的滴定管先用标准液润洗后再

装标准掖;先用待测液润洗后再移取液体;滴定管读数时先等一二分钟后

再读数;观察锥形瓶中溶液颜色的改变时，先等半分钟颜色不变后即为

滴定终点。

12.焰色反应实验时，每做一次，铂丝应先沾上稀盐酸放在火焰上

灼烧到无色时，再做下一次实验。

13.用H2还原CuO时，先通H2流，后加热CuO，反应完毕后

先撤酒精灯，冷却后再停止通H2。

14.配制物质的量浓度溶液时，先用烧杯加蒸馏水至容量瓶刻度线

1cm～2cm后，再改用胶头滴管加水至刻度线。

15.安装发生装置时，遵循的原则是：自下而上，先左后右或先下

后上，先左后右。

16.浓H2SO4不慎洒到皮肤上，先迅速用布擦干，再用水冲洗，

最后再涂上3%一5%的NaHCO3溶液。沾上酸时，先水洗，后涂

NaHCO3溶液。

17.碱液沾到皮肤上，先水洗后涂硼酸溶液。

18.酸(或碱)流到桌子上，先加NaHCO3溶液(或醋酸)中和，再水

洗，最后用布擦。

19.检验蔗糖、淀粉、纤维素是否水解时，先在水解后的溶液中加

NaOH溶液中和H2SO4，再加银氨溶液或Cu(OH)2悬浊液。

20.用pH试纸时，先用玻璃棒沾取待测溶液涂到试纸上，再把试

纸显示的颜色跟标准比色卡对比，定出pH。

21.配制和保存Fe2+，Sn2+等易水解、易被空气氧化的盐溶液时;

先把蒸馏水煮沸赶走O2，再溶解，并加入少量的相应金属粉末和相应

酸。

22.称量药品时，先在盘上各放二张大小，重量相等的纸(腐蚀药品

放在烧杯等玻璃器皿)，再放药品。加热后的药品，先冷却，后称量。

高中化学必修一知识

氮及其化合物

1、氮的氧化物：NO2和NO

N2+O2========高温或放电2NO，生成的一氧化氮很不稳

定：2NO+O2==2NO2

一氧化氮：无色气体，有毒，能与人血液中的血红蛋白结合而使

人中毒(与CO中毒原理相同)，不溶于水。是空气中的污染物。

二氧化氮：红棕色气体(与溴蒸气颜色相同)、有刺激性气味、有毒、

易液化、易溶于水，并与水反应：

3NO2+H2O=2HNO3+NO，此反应中NO2既是氧化剂又是还

原剂。以上三个反应是“雷固氮”、“雷雨发庄稼”的反应。

2、硝酸(HNO3)：

(1)硝酸物理性质：纯硝酸是无色、有刺激性气味的油状液体。低

沸点(83℃)、易挥发，在空气中遇水蒸气呈白雾状。98%以上的硝酸

叫“发烟硝酸”，常用浓硝酸的质量分数为69%。

(2)硝酸的