北师大版信息技术六年级上册 第7课 做计算机的“小公民” 教案.docx

北师大版信息技术六年级上册第7课做计算机的“小公民”教案

主备人

备课成员

设计思路

本节课以培养学生的信息素养和网络安全意识为核心，结合北师大版信息技术六年级上册第7课“做计算机的‘小公民’”内容，通过生动有趣的实际案例和互动讨论，引导学生了解网络道德规范和网络安全知识。课程设计注重理论与实践相结合，以课本为依据，充分利用现有资源，提高学生的实际操作能力和自我保护意识。

核心素养目标

培养学生信息技术的应用能力，提升信息检索、处理、传递及安全防护的素养。通过本课学习，使学生能够自觉遵守网络道德规范，增强网络安全意识，形成良好的网络行为习惯，为成为合格的网络“小公民”奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已经学习了计算机的基本操作、网络的基本概念以及一些基础的网络安全知识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对计算机和网络使用表现出浓厚兴趣，具备一定的自我学习和探索能力。他们喜欢互动性强、实践性强的学习方式，对理论性较强的内容可能注意力不易集中。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在理解网络道德规范和网络安全的具体细节上遇到困难，如区分合法与非法的网络行为，以及如何在实际操作中应用网络安全知识。此外，对于网络安全的复杂性和抽象性概念，学生可能需要更多的实例分析和操作实践来加深理解。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：每人一本北师大版信息技术六年级上册教材。

2.辅助材料：准备相关网络道德规范和网络安全的多媒体资料，包括视频、PPT等。

3.实验器材：确保计算机设备正常运行，连接网络。

4.教室布置：将学生分成小组，每组一台电脑，方便学生进行讨论和实验操作。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师通过展示一些网络不文明行为的案例，如网络欺凌、网络谣言等，引导学生思考这些行为为何不可取，以及它们可能带来的后果。

-提问学生：“你们认为在网络上应该遵守哪些规则？为什么？”

-学生分享自己的想法，教师总结并引出本节课的主题：“做计算机的‘小公民’”。

2.讲授新课（15分钟）

-教师讲解网络道德规范，包括尊重他人隐私、不进行网络欺诈、不传播不良信息等。

-通过PPT展示网络安全知识，如如何设置复杂密码、如何防止病毒感染、如何识别网络诈骗等。

-教师结合实际案例进行讲解，确保学生理解和掌握新知识。

3.巩固练习（10分钟）

-教师给出几个网络道德和安全的实际问题，让学生分组讨论并给出解决方案。

-每组选代表分享讨论成果，教师给予反馈和指导。

4.师生互动环节（10分钟）

-教师设计一个角色扮演活动，学生分成不同角色（如网络警察、网络用户等），模拟网络环境中的道德和安全问题情景。

-学生在角色扮演中实践如何解决问题，教师观察并给予即时指导。

-角色扮演结束后，教师引导学生总结经验，加深对网络道德规范和安全知识的理解。

5.课堂总结（5分钟）

-教师回顾本节课的主要内容，强调网络道德规范和网络安全的重要性。

-提问学生：“通过本节课的学习，你们认为自己哪些方面有了提高？在日常生活中将如何应用所学知识？”

-学生回答，教师总结并布置课后作业，要求学生撰写一篇关于网络道德规范的短文。

6.作业布置（5分钟）

-教师根据学生的学习情况布置针对性的作业，如查找网络安全资讯、设计网络安全宣传海报等，以巩固所学知识。

整个教学过程注重学生的参与和互动，通过案例分析和角色扮演等方式，使学生在实际操作中学习网络道德规范和网络安全知识，提高他们的信息素养和自我保护意识。

教学资源拓展

拓展资源：

1.网络道德规范案例：收集国内外网络道德规范的实际案例，如网络欺凌、网络诈骗、网络谣言等，以及相关法律和道德的处理结果，供学生分析和讨论。

2.网络安全知识补充：包括但不限于密码安全、个人信息保护、病毒防护、网络安全工具的使用等，提供相关的文章和教程，帮助学生深入了解网络安全知识。

3.网络素养提升资料：提供关于如何提高网络素养的书籍、文章、视频等资源，引导学生正确使用网络，培养良好的网络行为习惯。

4.网络法律法规介绍：介绍与网络相关的法律法规，如《中华人民共和国网络安全法》、《互联网信息服务管理办法》等，让学生了解网络行为的法律边界。

5.网络安全竞赛信息：分享网络安全竞赛的消息，如CTF（CaptureTheFlag）竞赛、网络安全知识竞赛等，鼓励学生参与，提高实战能力。

拓展建议：

1.鼓励学生利用课后时间，阅读网络道德规范案例，分析案例中的道德和法律问题，并撰写心得体会。

2.建议学生定期阅读网络安全知识补充资料，了解必威体育精装版的网络