人教版（2019） 高中体育与健康 运动急救知识心肺复苏术 教案.docx

人教版（2019）高中体育与健康运动急救知识心肺复苏术教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是心肺复苏术（CPR）的操作方法和技巧，包括评估现场安全、判断意识、呼叫求助、进行胸外按压和人工呼吸等步骤。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与人教版（2019）高中体育与健康教材第十二章第五节“运动急救知识”有关联。学生在之前的学习中已经了解了运动损伤的预防与处理、止血方法等基本急救知识，为本节课心肺复苏术的学习奠定了基础。

核心素养目标

1.提高学生的安全意识和自我保护能力，使其能够在紧急情况下有效实施心肺复苏术。

2.培养学生的团队合作精神，通过实践操作提升沟通与协作能力。

3.增强学生的健康素养，了解心肺复苏在挽救生命中的重要性，形成健康生活方式。

学情分析

本节课面向的是高中学生，他们在知识方面已经具备了一定的生理学基础，能够理解心肺复苏的基本原理。在能力方面，学生通过之前的学习，已经掌握了一些基本的急救技能，但心肺复苏术的操作较为复杂，需要细致的指导和实践练习。

在素质方面，学生具备一定的自主学习能力和团队协作精神，但可能缺乏在实际紧急情况下的应对经验和心理素质。行为习惯上，学生可能习惯了理论学习，对实践操作的兴趣和积极性有待激发。

这些学情对课程学习的影响主要体现在：学生可能对心肺复苏的理论知识有一定的了解，但在实际操作中可能会因为紧张或操作不熟练而影响效果。因此，本节课的教学设计需要注重理论与实践相结合，通过模拟紧急情况，让学生在安全的环境下充分实践，以提高他们的实际操作能力和心理应对能力。

教学资源

-心肺复苏操作模型

-教学视频资料

-护理专业教材

-课堂PPT

-实践操作指导手册

-安全防护用品（如手套、口罩）

-教室多媒体设备

-实践场地（如体育馆或教室空旷区域）

教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：播放一段紧急救援现场的视频，展示心脏骤停的紧急情况，让学生感受到学习心肺复苏的重要性。

2.提出问题：请问如果在现场，你们知道如何进行心肺复苏吗？心肺复苏对挽救生命有多重要？

3.学生思考并回答，教师简要总结，引出本节课的教学内容。

二、讲授新课（用时15分钟）

1.讲解心肺复苏的基本概念、原理和操作步骤。

-时间：5分钟

2.通过PPT展示心肺复苏的操作流程图，详细讲解每个步骤的操作要点。

-时间：5分钟

3.播放心肺复苏操作示范视频，让学生直观了解操作过程。

-时间：3分钟

4.讲解心肺复苏的注意事项和禁忌。

-时间：2分钟

三、巩固练习（用时10分钟）

1.分组练习：将学生分成若干小组，每组使用心肺复苏操作模型进行实践练习。

-时间：5分钟

2.教师巡回指导，纠正操作中的错误，解答学生疑问。

-时间：3分钟

3.学生互相交流心得，分享学习体会。

-时间：2分钟

四、课堂提问与互动（用时5分钟）

1.提问：请同学们谈谈学习心肺复苏的感悟，以及在实践操作中遇到的问题。

2.学生回答，教师总结反馈，针对共性问题进行解答。

3.引导学生思考：如何将心肺复苏的知识运用到实际生活中，提高自救互救能力？

五、情师生互动环节（用时5分钟）

1.情景模拟：设置一个紧急情况，让学生现场演示心肺复苏操作。

-时间：3分钟

2.教师点评：对学生的操作进行点评，指出优点和需要改进的地方。

-时间：2分钟

六、总结与反思（用时5分钟）

1.总结：回顾本节课所学内容，强调心肺复苏的重要性。

2.反思：引导学生思考如何在日常生活中提高安全意识和急救能力。

总用时：45分钟

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《心肺复苏与急救知识手册》

-《急救常识与技能培训》

-《生活中的急救技巧》

-《心肺复苏必威体育精装版指南解读》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-研究心肺复苏在不同年龄、不同健康状况下的适应性和操作要点。

-探讨心肺复苏与其他急救措施（如止血、骨折处理）的配合使用。

-分析心肺复苏在国内外急救体系中的应用现状和发展趋势。

-学习心肺复苏相关的法律法规，了解在紧急情况下实施心肺复苏的法律责任。

-参与学校或社区组织的心肺复苏培训活动，提高实际操作能力。

-观看相关心肺复苏的教学视频，比较不同教学方法的优缺点。

-阅读有关心肺复苏的科学研究论文，了解必威体育精装版的研究进展和成果。

-访问医疗急救机构，了解专业急救人员如何进行心肺复苏操作。

-记录并分享自己在生活中遇到的心肺复苏相关案例，进行交流和讨论。

-设计一次心肺复苏知识宣传活动，提高周围人的急救意识。

板书设计

①心肺复苏的基本步骤

-评估现场安全

-判断意