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万物生长在一座小房子里,住着一位老奶奶和一只小猫。老奶奶年纪大了,每次看报纸都要戴上紫色的眼镜。小猫看见了很羡慕。
有一天,老奶奶看完报纸,没来得及把眼镜放好,就被另一位老奶奶叫走了。小猫终于有机会了。它戴着眼镜高兴得往外跑,跑到大门边,一看,哎呀,今天的门槛怎么变高了?它用足力气使劲往上跳,只听见“咚”的一声,小猫重重地摔到在地上。小猫又觉得肚子饿了,想找点东西吃。他刚走到老鼠洞口,就看见对面走来一只很大很大的老鼠,小猫吓得掉头就跑。它边跑边想,这准是一副魔镜,我还是给老奶奶送回去吧。下面为附赠的正面管教小技巧,不需要的朋友,下载后可编辑删除。谢谢。1.描述:描述你所看到的,或者描述问题×反例:你真不负责任,总是把水龙头打开,又忘记关。你想发大水呀?√正例:淘淘,浴缸里的水快溢出来了。×反例:你每天都不去遛狗,你就不应该养狗。√正例:我看见小狗在挠门呢。注:当人们不断指出你做错的时候,你往往会有抵触情绪,而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题,你就能把精力集中在问题本身上。一、如何鼓励孩子与我们合作2.提示:反×:谁喝的牛奶,不放回冰箱。正√:孩子,牛奶不放回冰箱会变酸的。反×:再让我看见你再墙上画,就揍你。正√:墙不是用来画的,纸是用来画的。反×:你从来就不帮我干家务活。正√:我现在需要有人能帮我收拾一下餐桌。注:接受提示比接受谴责要容易的多。一、如何鼓励孩子与我们合作3.用简单的词语表达反×:我一再和你们说穿上睡衣,你们就知道在这儿玩。你们答应好看完电视就穿睡衣,我怎么没看出来你们有什么动静。正√:孩子们,睡衣。注:孩子不喜欢说教和长篇大论,对他们来说,越短越容易记住,越有效。一、如何鼓励孩子与我们合作万物生长
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