- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
专题3病句修改2023-2024学年九年级上下册语文假期作业本教学设计
主备人
备课成员
课程基本信息
1.课程名称:病句修改
2.教学年级和班级:2023-2024学年九年级
3.授课时间:[具体上课时间]
4.教学时数:1课时
本节课旨在帮助学生掌握病句的识别和修改方法,通过分析九年级上下册语文教材中的典型病句,提高学生语言表达和写作能力。课程内容紧密围绕教材,注重实用性,结合学生实际水平进行教学设计。
核心素养目标分析
本节课核心素养目标旨在培养学生语言建构与运用能力,通过病句修改实践,提升学生的语言规范意识和表达能力。同时,注重发展学生的思维发展与提升,引导他们通过逻辑分析,识别病句类型及其成因,增强批判性思维和创造性思维。此外,通过小组合作和课堂讨论,培养学生的审美鉴赏与创造能力,以及文化理解与传承,使他们在修改病句的过程中,能够更好地理解和传承中华优秀传统文化。
教学难点与重点
1.教学重点
①病句的识别:使学生能够准确识别出句子中的错误类型,如主谓搭配不当、成分残缺、语序不当等。
②病句的修改:教授学生根据病句的类型,采用恰当的方法进行修改,使句子符合汉语语法规则和表达习惯。
2.教学难点
①病句类型的辨别:学生往往难以区分不同类型的病句,特别是在复杂句子结构中,如何准确判断错误所在。
②修改后的句子保持原意:在修改病句时,学生需要保持句子的原意不变,这需要较高的语言概括和表达能力。
③修改方法的灵活运用:学生需要学会根据不同的病句类型灵活运用不同的修改方法,这需要一定的实践和经验积累。
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都配备九年级上下册语文教材,以便对照学习。
2.辅助材料:收集并准备与病句修改相关的练习题和案例,以及修改规则说明。
3.多媒体资源:制作PPT,包含病句修改的步骤、示例及常见错误类型,以便于课堂演示和讲解。
4.教室布置:将教室划分为小组讨论区域,以便学生进行合作学习和互动交流。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
发布预习任务:通过班级微信群发布预习资料,包括教材中的病句示例和修改规则,要求学生预习并记录。
设计预习问题:设计如“识别以下句子中的错误并尝试修改”的问题,引导学生思考。
监控预习进度:通过线上平台查看学生提交的预习成果,及时给予反馈。
学生活动:
自主阅读预习资料:学生根据要求阅读预习资料,理解病句的类型和修改方法。
思考预习问题:针对预习问题,学生独立思考并记录自己的理解和疑问。
提交预习成果:学生将预习笔记和问题提交至线上平台。
教学方法/手段/资源:自主学习法,信息技术手段。
作用与目的:培养学生的自主学习能力,为课堂学习打下基础。
2.课中强化技能
教师活动:
导入新课:通过展示一些典型的病句案例,引发学生对病句修改的兴趣。
讲解知识点:详细讲解病句的常见类型和修改方法,结合实例进行分析。
组织课堂活动:设计小组讨论,让学生互相检查并修改对方的病句。
解答疑问:对学生在讨论中提出的问题进行解答和指导。
学生活动:
听讲并思考:学生认真听讲,思考病句修改的方法。
参与课堂活动:学生积极参与小组讨论,实践病句修改。
提问与讨论:学生对不理解的地方提出问题,参与课堂讨论。
教学方法/手段/资源:讲授法,实践活动法,合作学习法。
作用与目的:通过实践加深对病句修改规则的理解,提高语言表达能力。
3.课后拓展应用
教师活动:
布置作业:布置修改病句的练习题,要求学生在课后完成。
提供拓展资源:提供一些语法书籍和在线资源,帮助学生进一步学习。
反馈作业情况:批改作业,针对学生的错误给予具体反馈和指导。
学生活动:
完成作业:学生在课后认真完成作业,巩固课堂所学。
拓展学习:利用提供的资源进行自我学习,拓宽知识面。
反思总结:学生对学习过程进行反思,总结学习方法和不足之处。
教学方法/手段/资源:自主学习法,反思总结法。
作用与目的:通过练习巩固知识,通过反思总结提升学习能力。
知识点梳理
1.病句的定义与重要性
病句是指不符合汉语语法规范、逻辑混乱或表达不清的句子。修改病句是提高学生写作能力的重要环节,能够帮助学生掌握语言表达的准确性和规范性。
2.病句的类型及特征
①主谓搭配不当:句子的主语和谓语动词在语法功能或数量上不匹配。
②成分残缺:句子缺少必要的主语、谓语或宾语等成分。
③词语搭配不当:句子中的某些词语组合在一起不符合汉语习惯。
④重复啰嗦:句子中出现多余的词语或表达,造成语义重复。
⑤语序不当:句子的词语顺序不符合汉语语法规则。
⑥语义错误:句子的意思不明确或产生歧义。
⑦标点
您可能关注的文档
- 几分之一(教学设计)人教版三年级上册数学.docx
- 第二单元第2课春天的畅想教案 人教版初中美术七年级下册.docx
- 陕西省铜川市2024届高三第二次质量检测数学(理科)(讲评教学设计).docx
- 八年级科学第三册第三章第二节神奇的激素教案科学.docx
- Unit6DisasterandHopeUnderstandingideas教学设计-2023-2024学年高一英语外研版(2019)必修第三册.docx
- 认识零食(教学设计)全国通用五年级上册综合实践活动.docx
- 九年级上册 4 工笔花卉 教案.docx
- 比——比的意义(教学设计)-2024-2025学年六年级上册数学人教版.docx
- 第1章第1节细胞中的元素和无机化合物2024-2025学年新教材高中生物必修1同步教学设计(苏教版)).docx
- 苏教版生物八年级下册 第25章 第三节 免疫 教案.docx
- 教科版(2017秋)科学二年级上册2.6 做一顶帽子 教学设计.docx
- 河北高频考点专训四 质量守恒定律的应用教学设计---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册.docx
- 大单元教学【核心素养目标】6.3 24时计时法教学设计 人教版三年级下册.docx
- 河南省商城县李集中学2023-2024学年下学期九年级历史中考模拟八(讲评教学设计).docx
- 第18章 第25课时 正方形的性质2023-2024学年八年级下册数学课时分层作业教学设计( 人教版).docx
- Module 8 模块测试 教学设计 2024-2025学年英语外研版八年级上册.docx
- 2024-2025学年小学数学五年级下册浙教版教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学劳动四年级下册人民版《劳动》(2022)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学数学三年级上册冀教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中生物学必修1《分子与细胞》人教版教学设计合集.docx
最近下载
- 航海英语译文.pdf VIP
- 2024-2025学年全国中学生天文知识竞赛备赛试题库(含答案).docx
- 捷信达gshis捷云酒店管理软件v2.0-操作说明书(2019年9月版).pdf VIP
- 生物科技公司绩效管理办法.docx
- 2024-2025学年全国中学生天文知识竞赛考试题库(含答案).docx
- 优化酸洗工艺降低黑斑缺陷培训课件.ppt
- N7K新设备开机标准预配置.doc
- 常见古巴雪茄品牌手册(27个雪茄品牌)(1).pdf
- 2023年天翼云高级解决方案架构师理论考试复习题库-下(多选、判断题).pdf VIP
- 风险管理(中央财经大学)中国大学MOOC(慕课)章节测验试题(答案).pdf
文档评论(0)