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管理培训要求

一、目的和职责

1、培训管理制度的目的和依据

本培训管理制度旨在建立健全公司员工培训体系，提高员工综合素质，增强公

司的核心竞争力，实现公司发展战略。依据《中华人民共和国劳动法》、《中华

人民共和国职业教育法》以及公司相关规章制度，制定本培训管理制度。

（1）明确公司培训的目标和方向，确保培训工作与公司战略发展相一致；

（2）规范培训流程，提高培训质量和效果；

（3）合理分配培训资源，提高培训投入产出比；

（4）激发员工学习积极性，促进员工成长与发展；

（5）为公司的可持续发展提供人才保障。

2、公司人力行政部的职责与权限

公司人力行政部是公司培训管理的归口部门，其主要职责与权限如下：

（1）制定和修订公司培训管理制度，报公司领导审批后执行；

（2）负责组织、协调、监督和评估公司培训工作，确保培训计划的有效实施；

（3）分析公司培训需求，制定公司培训计划，报公司领导审批；

（4）负责公司培训预算的编制、执行和监控；

（5）组织公司内部培训资源的开发与利用，提高培训效果；

（6）负责公司外部培训资源的引进和合作，提高培训质量；

（7）对培训效果进行评估，提出改进措施，不断提升培训水平；

（8）负责公司内部讲师队伍的建设和管理；

（9）对违反培训管理制度的行为进行查处；

（10）定期向公司领导报告培训工作情况，为公司人力资源决策提供依据。

二、培训类别和方式

1、新入职应届毕业生培训

（1）第一阶段

-培训目的：使新入职应届毕业生快速了解公司文化、业务流程及基本岗位技

能，初步具备岗位工作能力。

-培训对象：公司新入职的应届毕业生。

-培训时间：一般为1个月，具体根据实际情况调整。

-培训方式：采用集中授课、实地参观、导师辅导等形式。

-培训内容及分工：包括公司文化、组织架构、业务流程、岗位技能等，由人

力行政部、各部门负责人及导师共同负责。

-培训要求：学员需按时参加培训，积极互动，完成培训任务。

（2）第二阶段

-培训目的：巩固第一阶段所学知识，深入掌握岗位技能，提高实际工作能

力。

-培训对象：完成第一阶段培训的应届毕业生。

-培训时间：一般为2个月，具体根据实际情况调整。

-培训方式：采用岗位实践、项目参与、专题讨论等形式。

-培训内容及分工：以实际工作为主，由部门负责人、导师及同事共同指导。

-培训要求：学员需积极参与工作，主动学习，提高自身能力。

（3）复训

-培训目的：针对新入职应届毕业生在岗位上遇到的问题和不足，进行针对性

的培训，以提高工作效果。

-培训对象：入职半年内的新员工。

-培训时间：根据实际情况灵活安排。

-培训方式：采用小班授课、一对一辅导、在线学习等形式。

-培训内容及分工：针对学员在工作中遇到的问题，由相关部门负责人及导师

负责培训。

-培训要求：学员需主动反馈问题，积极参与复训，不断提升自身能力。

2、新员工岗前培训

（1）岗前培训目的

-帮助新员工熟悉公司环境、岗位要求，提高新员工的工作效率，降低离职

率。

（2）培训对象

-公司新入职的非应届毕业生。

（3）培训时间

-根据岗位要求及新员工实际情况，一般为1-2周。

（4）培训方式

-采用集中授课、实操演练、经验分享等形式。

（5）培训内容及分工

-包括公司文化、岗位技能、团队协作等，由人力行政部、各部门负责人及有

经验的同事共同负责。

（6）培训要求

-新员工需认真参加培训，主动了解岗位要求，积极融入团队。

3、在职员工培训

（1）培训目的

-提高在职员工的业务技能、管理水平和综合素质，提升公司整体竞争力。

（2）培训种类及实施主体

-岗位技能培训：由各部门负责，针对岗位技能提升进行培训。

-管理能力培训：由人力行政部组织，针对管理人员进行培训。

-综合素质培训：由公司统一组织，包括企业文化、团队建设、沟通技巧等。

-外部培训：根据公司业务发展和员工需求，选派员工参加外部培训。

三、培训需求分析与计划制定

1、培训需求分析

-通过对公司业务发展、员工绩效评估、员工个人发展意愿等方面的综合分

析，确定公司及员工的培训需求。

-采用问卷调查、面谈、小组讨论等方式，收集员工对培训内容、方式、时间

等方面的意见和建议。

-根据分析结果，制定年度培训需求计划，明确培训目标、对象、内容、时间

等。

2、培训计划制定

-根据年度培训需求计划，制定详细的培训计划，包括培训课程、师资、预

算、时间