职业技术学院药品生产技术人才培养方案.docx

人才培养方案

202X级

XXXX职业技术学院

药品生产技术专业

人才培养方案

专业主任：

二级学院院长签印：

教务处长：

主管校长签印：

药学与检验学院

二O二X年五月

目录

TOC\o1-2\h\z\u一、专业名称（专业代码） 1

二、入学要求 1

三、基本修业年限 1

四、职业面向 1

五、培养目标 1

六、培养规格 1

七、课程设置 3

八、专业课程设置及教学安排表 6

九、专业办学基本条件和教学建议 11

十、人才培养模式 19

十一、人才培养方案开发团队 20

PAGE23

一、专业名称（专业代码）

药品生产技术（490201）

二、入学要求

应届高中毕业生；中职毕业生。

三、基本修业年限

本专业标准学制3年，弹性修业年限2.5～6年。

四、职业面向

所属专业大类（代码）

所属专业类（代码）

对应行业（代码）

主要职业类别（代码）

主要岗位群或技术领域

职业资格或职业技能等级证书

食品药品与粮食大类（49）

药品与医疗器械类（4902）

医药制造业（27）

药师

(2-05-06-01）

制药工程技术

人员

（2-02-32-00）

化学合成制药工

（6-12-01-00）

中药炮制工

（6-12-02-00）

药物制剂工（6-12-03-00）

药品生产

药品检验

药品技术开发

药事管理

药品销售

药物制剂工

中药炮制工

执业药师

药士/药师

五、培养目标

培养与广东制药产业发展与建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好综合素质和人文素养，掌握制药基本理论、药品生产管理法规等知识，熟悉制药生产工艺及操作技能，能从事药品生产、药品检验、药物制剂设备使用与维护、药品营销等工作的高素质技术技能型专门人才。

六、培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求。

（一）素质

（1）思想道德素质：热爱祖国、拥护党的基本路线，践行社会主义核心价值观；有科学的世界观和正确的人生观和价值观；自觉遵守国家法律、法规和校规校纪；爱护环境，讲究卫生，文明礼貌；为人正直，诚实守信；具有社会责任感。

（2）科学文化素质：提高学生的人文素质，有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风；自强、自立、自尊、自爱，有正确的审美观；爱好广泛，有较高的文化修养。

（3）专业素质：具有从事专业工作所必需的的专业知识和能力；树立药品质量第一的观念和药品生产操作重要性，能热爱本职工作，具有严谨细致的工作作风及科学的工作态度。

（4）身体心理素质：具有良好的心理素质与健全的人格，具有理智、豁达的气质；有切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确地看待现实，主动适应现实环境；有正常的人际关系和团队精神；能积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动，达到大学生体质健康合格标准。

（二）知识

（1）具备与医药相关的人文和自然科学知识；

（2）具备一定的英语和计算机应用基本知识；

（3）掌握生产一线操作所必备的无机化学、有机化学、分析化学等基础知识；

（4）掌握常见药物的化学结构、理化性质、药理作用、临床应用及不良反应等知识；

（5）掌握药用辅料的类型和特点；

（6）掌握药品生产所需的药物制剂、药事管理等方面的知识；

（7）掌握药物制剂生产工艺流程及车间管理等方面的知识；

（8）掌握药物及生产中间体检验、生产过程控制所需的分析检验、分析仪器使用等方面的知识；

（9）熟悉药物制剂设备使用与维护、药物质量控制与管理知识；

（10）熟悉中成药制备过程中药材的提取流程、中药的鉴别等方面的知识；

（11）熟悉安全生产及安全环境保护等方面的知识；

（12）熟悉药品营销所需的药品营销、零售服务等方面的基础知识。

（三）能力

（1）职业发展能力

①具备人际交流能力、公共关系处理能力和团队协作能力；

②具备较强的表达能力、沟通能力和组织实施能力；

③具备制定切实可行的个人发展规划、能够安排并有效利用时间完成阶段工作任务和学习计划，不断获取新知识、新技能；

④具备运用计算机处理药学领域内的资料信息并进行技术交流的能力；

⑤具备运用相关法律知识处理问题的能力；

⑥具备文献检索、资料查询、资料整理分析的基本方法，初步具备科学研究的能力；

⑦具备制定切实可行的个人发展规划、能够安排并有效利用时间完成阶段工作任务和学习计划；不断获取新知识、新技能来适应新环境。

（2）专业能力

①具备药品生产处方设计能力、制剂生产操作能力及生产管理能力；

②具备制药设备使用与维护保养能力；

③具备药物原辅料、半成品、成品及包装材料质量检测能力，检测仪器使用、管理及维护保养能力；

④具备中药提取生产能力；

⑤具备药品日常贮藏养护能力；

⑥