[玉溪]2024年云南玉溪峨山县县直事业单位定向乡镇(街道)所属事业单位选调笔试历年典型考题及解题思.docxVIP

[玉溪]2024年云南玉溪峨山县县直事业单位定向乡镇(街道)所属事业单位选调笔试历年典型考题及解题思路分析附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、关于中国共产党历史上的重要会议，下列说法错误的是______。

A.1935年1月遵义会议——确定了毛泽东的领导地位

B.1921年7月中共一大——中国共产党成立，中国革命由旧民主主义革命向新民主主义革命推进

C.八七会议——由大革命失败到土地革命战争兴起的历史性转变，党的工作重心由城市转向农村

D.十一届三中全会——全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来??

解析：参考答案：B

[解析]1921年7月，中共一大召开，宣告了中国共产党的成立，但新、旧民主主义革命的分界线是1919年的五四运动。五四运动是新民主主义革命的开端，革命领导阶级由资产阶级向无产阶级转变。故本题选B。

2、一个人的拥有，不是取决于机遇，而是取决于人的眼光。眼光______的人，只看到一时，而看不到一世；眼光______的人，只看到好的一面，而看不到坏的一面；只有那些眼光长远、______的人，才能拥有很多很多。

??依次填入划横线部分最恰当的一项是??。

A.短浅?片面?锐利

B.短浅?偏颇?深邃

C.肤浅?片面?深邃

D.肤浅?偏颇?锐利??

解析：参考答案：B

[解析]短浅：指智虑、见识等肤浅。偏颇：不公平；偏袒。深邃：深的；幽深。肤浅：(学识)浅薄；(理解)不深刻。片面：非全面的；偏于一面的。锐利：(眼光、言辞等)尖锐、犀利。根据上下文意及词语意思，本题正确答案为B。

3、社区矫正是指将符合条件的罪犯置于社区内，由专门的国家机关，在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下，在判决、裁定或决定确定的期限内，矫正其犯罪心理和行为恶习，并促进其顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。简单地说，就是让符合法定条件的罪犯在社区中执行刑罚。

??根据上述定义，下列哪项不属于社区矫正的作用?______

A.有利于加大对罪犯的惩罚力度

B.有利于罪犯掌握生活技能和相关社会知识

C.有利于使人们改变对服刑人员的“标签”式看法

D.有利于塑造罪犯符合社会正常生活的信念和人格??

解析：参考答案：A

[解析]分析题干所给的定义，社区矫正的形式是符合法定条件的罪犯在社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下，在社区中执行刑罚；目的是矫正罪犯的犯罪心理和行为恶习，促使其顺利回归社会。结合选项来看，B、C、D三项都是社区矫正的作用。A项，加大对罪犯的惩罚力度，从题干所给的定义中无法看出。因此，本题答案选A项。

4、我国古代作家作品有许多合称。下列有关合称的说法，错误的是：______

A.“汉赋四大家”包括司马相如、扬雄、班固、张衡

B.“初唐三大家”包括欧阳询、颜真卿、褚遂良

C.“临川四梦”包括《紫钗记》《牡丹亭》《邯郸记》《南柯记》

D.“三言”包括《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》??

解析：参考答案：B

[解析]“初唐三大家”是指唐初三位著名的书法家，分别是欧阳询、虞世南、褚遂良。颜真卿是盛唐时期的书法家。B项错误，其他三项均正确。故本题选B。

5、下列物理常识，说法不正确的是：

A.菜刀的刀刃很薄，是为了增大切菜时的压力

B.往保温瓶灌开水时，不灌满能更好地保温

C.高压锅是利用水的沸点随气压增大而升高的原理制成的

D.烧水或煮食物时，喷出的水蒸气比热水、热汤烫伤更严重??

解析：参考答案：A

6、打造绿色丝绸之路、健康丝绸之路、智力丝绸之路、和平丝绸之路，要以钉钉子精神抓下去，一步一步把“一带一路”建设向前推进，让“一带一路”建设造福沿线各国人民。“钉钉子精神”体现的哲学道理是：______

A.事物之间可以根据情况建立新的具体联系

B.事物发生质变后才能为新的量变开辟道路

C.树立全局观念是实现整体的最优目标的条件

D.发挥主观能动性有利于推动事物的进一步发展??

解析：参考答案：D

[解析]题干所述的是打造四种丝绸之路，要用钉钉子精神去抓，一步一步把“一带一路”建设向前推进，由此可见，钉钉子精神是指发挥主观能动性推进事物的发展。A、B、C三项均非题目所强调的主要意思，为无关项。故本题答案选D。

7、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(?)。

??①新中国成立后，我们在______建设方面取得了长足的进步，但以言代法、以权代法的现象仍然存在。

??②人口多，资源少和严重的环境污染成为______我国经济和社会发展的主要因素。

A.法治?限制

B.法治?制约

C.法制?限制

D.法制?制约??

解析：参考答案：D

[解析]法治：依据法律治理国家；法制：法律制度；限制：不超出某种范围；制约：一种变化影响另一种变化。

8、